情境九建设工程项目风险管理(教案)

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1、教案首页授课顺序：2乙学时：2日期:年月日班级:课题情境九建设工程项目风险管理第一模块风险及风险管理概述第二模块工程项目风险管理过程目的要求通过本节学习，要求学生掌握风险管理的过程，了解建设工程风险管理的基本概念。重点难点重点：风险管理的过程。难点：工程项目风险管理的方法。教学过程1、提问、复习上节内容2、讲授新课3、总结本节内容、布置思考题教具挂图无课后分析第二十七讲【目的】通过本节学习，要求学生掌握风险管理的过程，了解建设工程风险管理的基本概念。【重点】风险管理的过程。【难点】工程项目风险管理的方法。【复习上节内容】【授课内容】情

2、境九建设工程项目风险管理第一模块风险及风险管理概述一、风险及工程风险基本知识古人云：''天有不测风云”；总味若生存就可能会面临灾祸。提解我们要有风险意识，耍对吐界窃物不确定性和风险性有一定程度的认识。常言道：“风险无处不在，风险无时不有”“风险会带来灾难，风险与机会并存”。说明风险的客观性和存在的普遍性。同时揭示了风险的灾难性，但枣物要发展，必须能够面对失败的威胁，不冒任何风险是不可能取得成功的。1、风险的概念风险源丁•法文的rispuc,17壯纪中叶被引入到英文risko关丁-风险的定义很多，最基本的农达是：在给定情况下和特定时间内

3、，那些可能发生的结果之间的差异，差异越大则风险越大。强调结果的差异性；另一个具有代农性的定义：不利事件发生的不确定性，认为风险是不期望发生事件的客观不确定性。它具有消极的不良后果,它的发生具有潜在的可能性。2、风险的耍素一般來说，风险具备F列要素：事件（不希望发牛的变化）；概率（事件发牛具有不确定性）；影响（后果）；原因。风险原因：事件发生并产生不良后果的可能性是由不确定活动或事件造成的。不确定是由信息的完备与否决定的。从理论上讲，风险信息的不完备性可以通过各种努力加以完善，却无法通过主观努力消除。其原因有二：一是认识客观事物的能力局

4、限性。二是信息木身的滞后性。3、工程项日风险的概念是指工程项日在设讣、施工利竣工验收等阶段可能遭到的风险，其定义为：在工程项日日标规定的条件下，该目标不能实现的可能性。为了把工程项目风险作为风险管理的数量化界限，有必要引进下列两个基木概念。（1）T程项目风险率。按照工程项目风险的定义，其风险率就是在工程项日日标规定条件下，该日标不能实现的概率，用5表示。P,-p（X

5、项忖风险的客观性和必然性；工程项H风险的不确定性；工程项H风险的可变性；工程项H风险的和对性（风险匸体是和对的、风险人小是相对的）；工程项H风险的阶段性（潜在风险阶段、风险发生阶段、形成后果阶段）。5、工程项H风险的种类工程项忖投资巨大、工期长、参与者众多，整个建设过程都存在着各种各样的风险，从产生风险原因的性质可将风险分为：（1）工程项目外风险工程项H外风险即由工程项H建设环境的不确定性而引起的风险，包括：政治风险；经济风险；自然风险；（2）工程项H内风险对工程项II内风险，根拥技术因索的影响和工程项标的实现程度乂可对其进行分类。技

6、术风险；非技术风险；二、工程项目建设各方的风险工程项忖建设的各方包括：工程项目的业主/项忖法人、工程承包和工程咨询/设计/监理，他们是工程项H风险的承担者。1、业主/项H法人的风险：工程项忖业主/项目法人除了会遇到工程项目外部的政治、经济和自然风险外，通常还会遇到项H决策和项H组织实施方而的风险。2、承包人的风险：承包人是业主/项忖法人的合作者，但在各自的经济利益上乂是对立的双方，承包人的行为对业主构成风险，业主也会对承包人的利益造成威胁；承包人的风险有：决策错误的风险、缔约和履约的风险、责任风险。3、咨询/设计/监理的风险：同业主、

7、承包人一样，咨询/设计/监理在工程项H实施和管理中也而临着各种风险，归纳起源于下列三个方而：来自业主/项H法人方的风险；来自承包人的风险；职业责任风险。三、工程项目风险管理1、工程项H风险管理风险是客观存在的，不以人的意志为转移，风险管理必不可少。所谓风险管理，就是人们对潜在的意外损失进行辨识、评估，并根据具体情况采取和应的措施进行处理，即在主观上尽可能做到有备无患，或在客观上无法避免时亦能寻求切实可行的补救措施，从而减少意外损失或化解风险为我所用。2、工程项忖风险管理的重要性（1）工程项H风险管理事关工程项H各方的生死存亡。（2）工

8、程项H风险管理直接影响企业的经济效益。（3）工程项H风险管理有利丁•项H建设顺利进行，化解各方可能发生的纠纷。3、工程风险管理的基本理论（1）直觉与工程项忖风险；（2）组合理论。组合理论的信条是“不要把所有的鸡蛋放在一个