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《慢性病防控健康教育教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、慢性病的基本知识教案一、常见的慢性病教学目标：1、知道什么是慢性病？2、了解哪些行为对人们的健康有影响。3、了解吸烟的危害。教学重难点：了解吸烟的危害。教学过程：一，谈话导入师：随着牛活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病？1,教师出示幻灯片A高血脂，冠心病，高血压。B胆囊炎，胆结石。C肥胖症，脂肪肝，糖尿病。D肠癌等2,师：哪些疾病是由吃引起的？（生发言）二，讲解各种疾病危害。1,师：哪些行为对人们的健康有影响呢？（牛发言）教师出示幻灯片（1）吸烟（
2、2）饮酒过量（3）不恰当的服药。（4）缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大。（5）热量过高或多盐饮食，饮食无节制。（6）不接受科学的合理的医疗保健。（7）破坏身体生物节奏的生活。2,教师讲解吸烟的危害。（1）教师讲解吸烟对人体的危害。（2）教师讲解吸烟引起哪十大癌症。（3）教师讲解吸烟可引起的九种疾病。板书设计：慢性病基本知识一，常见的慢性病。二，明
3、（些行为对人们的健康有影响?三，吸烟的危害二、慢性病的预防教学目标：1,结核预防知识。2,麻疹病预防知识。3,狂犬病的防治知识。教学重难点：麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。教学
4、过程：一，结核预防知识。（教师出示幻灯片）1,教师讲解什么是结核病？2,教师讲解结核病的传播途径是什么？3,教师讲解肺结核有哪些症状？4,教师讲解怎样预防肺结核？二，麻疹防治知识。（教师出示幻灯片）1,教师讲解什么是麻疹病？2,教师讲解麻疹的危害？,3,教师讲解怎样预防肺结核？三，狂犬病的防治知识。教师讲解狂犬病的防治知识。板书设计：慢性病的预防一，结核预防知识。二，麻疹防治知识三，狂犬病的防治知识。三、《搞好环境卫生》教学目标：1.使学牛学会打扫教室的方法。2.教育学生养成保护环境卫生的文明习惯。教学重点难点：打扫卫生的
5、方法和怎样来养成良好的卫生习惯。教学过程：一、导入新课：我们国家把植树造林工作当作一项基本国策，同学们你们知道这是为什么吗？通过学生的冋答，老师提出：是为了我们的生存环境，为了我们的健康。现在同学们还小，还不能完全投入到我们的绿色工程中来，但是我们应当做一些我们能够做的事情，来支持这一政策。除了爱护花草树木之外，我们还应该搞好环境卫生。今天我们就来学习一下，我们应该如何来搞好我们的环境卫生。二、学习新课：1.现在让我们来进行一下大扫除工作，想想看我们应当怎样做比较合理（首先让学生思考，我们应该按照怎样的顺序才比较合理,并说
6、出你们小组这样做的的原因，之后老师总结：）首先打扫门窗玻璃、擦黑板和讲台、擦电视空调一一洒水、扫地、拖地一一打扫整理自己的桌椅座位。2.卫生我们已经打扫好了，但是没过多久，发现地面和玻璃又脏了，打扫的同学看到了很牛气，他们想，反正一会就脏了,以后不打扫了。同学们，当你们遇到这种现象吋会如何处理呢？老师对学生的冋答进行总结：最后提出环境卫生不只是打扫出来的，而且要靠大家的维护，如果只打扫不维护的话，真的不如不打扫了。因此维护环境的卫生是一项比较艰巨的任务。3•出示一些选择题，看看我们是不是在平时都做到了，培养学生在日常生活中
7、保持环境卫生的行为习惯。三、巩固新知：1•各组共同交流，把交流的结果记下来，谈谈你们组今后要怎么样进行环境的打扫和维护工作，之后交给老师。2.现在同学们就亲自动手來打扫一下我们班级的卫生，看看谁做得最好。四、总结：学生通过听、说、谈、练，较实惠地体会到了环境卫生不但要靠大家的打扫，保持同样是一项艰巨的工作。课堂学习效果交好。板书设计：环境卫生的重要性我们來做大扫除养成维护卫生的良好习惯谈打算四、《坚持冬季长跑》教学目标：1•使学生了解冬季长跑的好处，长跑是冬季锻炼中简易可行的体育项nz-o2•鼓励学生坚持冬季长跑，积极参加
8、冬季锻炼，养成锻炼的好习惯。3•使学生了解长跑的一些卫生常识，防止运动不当的伤害。教学重点难点：长跑的好处及我们如何开展冬季长跑教学过程：一、导入新课：故事引入在东北大兴安岭地区，一个冬天的早晨，整整下了一天的大雪，早晨雪停了，地上，树上，房子上，远处的山上全都白了，真个世界一片银口，就是一个粉装玉砌一般。在这寒冷的早晨，一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服，有些发抖，而另一边,有一群小朋友穿着薄薄的运动衫，在堆雪人，打雪架，做游戏，跑步，跳绳，踢璀子等活动，一个个精神抖擞，容光焕发似乎根本没有感觉到寒冷的存在。从这两副情景，
9、同学们你们知道了什么？……。二、学习新课：1•冬季长跑的好处：①增强体质②提高抗寒的能力③增强心血管功能和呼吸功能④磨练意志，振奋精神2.长跑的要求：①做好准备活动②运动量要适当，速度：慢一快一慢③跑后不能立即停步，走步，要做整理活动④适当添减衣服⑤饭后不马上跑步，跑步后引水的要求二、巩固新知：1・组织
