惊蛰教案冀教版二年级

《惊蛰教案冀教版二年级》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题（7、惊蛰）第（1）课时课时目标：1.正确、流利有感情地朗读课文2•正确认读十五个要求会认的字，并能书写好“惊”字3•了解课文内容，体会春天节气变换的氛围课时重难点：重点：认读二类字并能正确、流利、有感情地读文章难点：有感情地读文章课时重点训练目标：1•“惊”的书写2.对人物对话的有感情朗读3•词语练习教具学具准备：课件课时教学过程：教学环节教师引导过程预设学生情况教学发现导入：师：现在是什么季节？你们仔细观察过身边的春天吗？今天就给犬家生回答：（春天）（有、没有）一分钟的时间来好好去听、去看、去感受身边的春天。（播放视频）你们听到

2、或看到什么了？师：花朵怎么样？春天美么？新授：今天我们就来学习关于春天的新的一课掠蛰（黑板展示惊蛰的“蛰”字并加拼音）谁会写惊字？（指生书空，说出笔顺）师板书并解说占加格和间架结构，再加拼音，注意后鼻音g,学生在书上描红并书写一个惊字“惊蛰”是春天里的一个节气，通过昨天的预习，谁能说说你所了解的“惊蛰”?师介绍“惊蛰”的含义，展示图片简单解说并继续激发：“惊蛰”唤（生：鸟叫声、花朵）（开的很茂盛很美），醒了春雷、春雨，也唤醒了熟睡一冬的小动物。接下来老师给大家讲讲惊蛰里动物们的故事，你们认真听的同时要思考：这是关于哪些小动物的故事？又是

3、一个怎样的故事？（师范读）生回答：关于小金蛇、青蛙、虫吴蚣、小刺猬的故事。（回答第二个问题时出示幻灯片进行填空引导）刚才大家回答得很完整，声音也洪亮，接下来就把时间交给大家，自己优美地读一读课文，把不会的字多读几遍，读通顺。认读二类字接下来考一考你们（一条龙读生词，读对了大家跟读，不对了纠正再齐读）重复一组谁能给大家分享一下第一段？（指导朗读）谁能分享一下第二段？（指导朗读展示课件图片，补充省略号的内容，并补充“欢欢喜喜”“懒洋洋”“喃喃自语”这类AABBABB词语）师：好，有没有人喜欢读第三段的？我们一起读一读吧！（生齐读）谋呀，小青

4、蛙蹦来蹦去的真高兴呀，高兴的都怎么样T?（喊起来了）谁能试着喊一喊这句话？（出示课件课文图）教师做出评价。师：读过了课文，你们觉得我们的四个小动物主人公一样么？那么谁能来填一填呢？（出示练习题（）的XX）（不一样）师：虽然是不同的小动物，但是他们都在温暖的阳光下开始了（生补充春天的新生活）