感恩教育主题班会(翻转课堂模式)(1)

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1、班会名称：翻转式主题班会课一《感恩父母》一・班会背景1•翻转式班会课背景随着“互联网+”时代来临，翻转课堂(说明见附录1)的方法逐渐在美国乃至世界范围内流行起来，这种新的教学形式为传统教学也带来了一场新的变革。我国《2015地平线报告-高等教育版》将“翻转课堂”作为本年度高等教育领域将要风行的近期学习技术名列其中：'翻转课堂”已然成了大、中、小学及各类职业学校专业、基础学科教学的一种流行现象、一个新的风向标。然而“翻转课堂”在班会课中的应用则相对较少人涉足。同时，针对目前职业院校班会课德育教育存在的问题：(1)职业院校的学生相对于大、中、小

2、学的学生，个体差异性较大，不适应传统教学形式的人数较多，整齐划一的班会课形式不太适合学生特点；(2)大部分班主任老师周课时量较多，且兼顾多个班级的教学任务，往返于几个校区，与自己班级学生面对面交流的时间相对不足，无法保证德育教育所需的时长，难以做到对自班学生的思想、行为适时监管；(3)每周一次的班会课，课堂时间、容量有限，教学形式传统单一,导致学生参与热情不高，师生交流互动不够，较难达到德育教育的目标；(4)学校和家庭等各方面力量必须统一协调，实行家校联合教育。“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸

3、做的房子一样倒塌下来。”仅靠班主任单方面的通过班会课等形式进行德育教育，很难保证教育的有效性和持久性。这些问题导致班主任仅通过40分钟的传统式班会课，很难达到预期的德育效果，若将“翻转课堂”这种教学形式引入班会课，同时应用“互联网”资源辅助德育工作，将较好的解决目前存在的问题，也将是班会课形式改革的一种有益探索。2•以《感恩父母》为班会主题的背景经过在班级内深入广泛的调查，我发现全班知道父母生日的同学仅10%,会家主动帮助父母作家务的仅5%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的仅5%,经常与父母沟通谈心的仅2%o这些数字说明，部分学生的亲情意识淡

4、薄，乐于享受，不懂感恩。因此，感恩教育是班主任德育教育必不可少的组成要可是，倘若老师对他们耳提面命式的教育，他们常常是缄默不语、不痛不痒；单纯的讲理说教，他们会漠然置之；简单粗暴的责问惩罚，更会让他们变本加厉。针对现状、面临问题，我开始思考采用何种教育形式才能使德育教育达到更好的效果？我想到了家校翻转式的主题班会课。二.班会目的将家校式“翻转课堂”的形引入班会课，以感恩节为契机、《感恩父母》为主题，在班级内开展亲情教育，使他们感悟亲情，理解亲情，学会感恩。这种全新的教学形式相对于传统的说教式教育方法，无疑会很大程度提高学生学习的自主性和教育

5、的有效性，会使德育教育更易渗透到学生学习生活的方方面面。我们作为一名教师，特别需要寻找他们内心深处的触碰点，找到激发他们学习积极性的源动力一一颗感恩的心，只有走进学生的心灵，才能更好地教育学生，“翻转课堂”形式的班会课也许将是他们今后学习、转变的开端和平台。家校翻转课堂是一个差异化的课堂，适用于各种不同风格的学生；鼓励学生自主学习，增加了学生与老师的交互；学习时间灵活、最大化，不局限于传统课堂的40分钟的学习容量；还能充分利用互联网资源，加强家长与教师沟通协作，对学生进行家校联合教育，因此能较好的解决目前职业院校班主任实施德育教育存在的一些

6、问题。二.班会课设计（目标、流程、资源准备及评价方法）教师刘金娜年级中职二年级课程主题班会课题名称《感恩父母》知识点学会知恩、识恩、感恩、报恩教学目标☆预习目标（初屮级目标，是在课前学习应达到的基本目标）课前目标G解感恩节、母亲V和父亲节的来由，明白感恩的含义停习感恩父母的故事7名人名言等，了解父母之爱，感受父母之情<丿"观察、了解】记录父母'的艰辛和付岀，懂得为什么要感恩父母<>☆课堂目标：（高级目标，是在课堂中进一步深化的高级目标）探入学习为什么要感恩父母教学内容及重难点1•使学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，懂

7、得为什么要感恩父母；2•让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起、从点滴做起，以实际的行动来冋报父母恩；3•通过感恩教育，增强学生的责任感，懂得感恩他人、回报社会。学习者特征分析学生整体素质较好，有一定的自制力和学习主动性，只是大部分都是独生子女，父母的疼爱导致他们觉得别人的关怀都是理所当然，不少学生不懂感恩、只知索取。作为典型的“90后”，他们正处于青春叛逆期，自我意识强，追求个性和独立性，以自我为屮心，不愿与家人沟通，其至对家人的关心产生逆反、厌烦情绪，对师长的讲理说服式教育不会言听计从，而责问严惩式

8、教育更会使结果适得其反。由初中应试型的纯理论学习方式，转变到现在理论+实操的教学模式，他们更喜欢，但也面临新的挑战。教学过程教学阶段学生活动教师活动设计意图学习环境课前根据《课前