第九单元溶液全教案

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1、第九单元溶液第一节溶液的形成1.溶液•定义:i种或儿种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。基本特征均一性—指溶液中各部分的浓度和性质都相同。稳定性—外界条件不变(温度、压强不改变,溶剂不蒸发)时,溶质、溶剂不分层,也不会析出固体。(均一稳定的液体不一定是溶液,例如:水。溶液具有均一性、稳定性的原因:溶质以分子或离子的形式分散到水分子中。)注:溶液不一定是无色的(如含有铜离子的溶液是蓝色的,含有亚铁离子的溶液是浅绿色的,含有铁离子的溶液是黄色的)•溶质由两部分组成——溶剂和溶质。■溶剂的定义:能溶解其他物质的物质叫做溶剂。常见的溶剂有水、酒精、汽汕。■溶质的定义:被溶解的

2、物质叫做溶质。(可以是固体,如氯化钠,可以是气体,如碳酸饮料里溶有二氧化碳,还可以是液体,如医用酒精)■溶质可以冇一种或多种(例如碳酸饮料的溶质冇多种,海水中的溶质也冇多种)但溶剂只能有一种。■溶液、溶质、溶剂的质量关系:溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量(溶液的体积*溶质的体积+溶剂的体积,如100ml的水和100ml的酒精混合后体积小于200ml,同时也说明分子间有间隙)■区分溶剂和溶质♦固体(或气体)•液体混合——固体(或气体)是溶质,液体是溶剂。♦液体和液体混合——质量小的为溶质,质量大的为溶剂。如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。在不指明溶剂时,水为溶剂)♦当两种物质完全反应示,新生

3、成的物质是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是水(例:锌放入稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是硫酸锌)(氧化钙放入水中)•溶液的命名:“[溶质」的L溶剂]溶液”。如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。(例如:氯化钠溶液氯化钠为溶质,水为溶剂,碘的酒精溶液,碘为溶质,酒精为溶剂)•水和酒精能以任意体积互溶。探究水与乙酸能否互溶时,要先滴入红墨水(目的:为了显色,利于观察)。例题1.(2010,南宁,2分)下列关于溶液的说法:①无色②混合物③化合物④均一⑤稳定⑥各部分性质相同,其中正确的是()A.①③④⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③⑤⑥2.(2012,贵州)下列各组物质混合后能形成溶

4、液的是()A.碘与酒精B.碳酸钙与水C.菜汕与水D.氢氧化铁与水3.(2009,四川)向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量的稀硫酸,所得溶液中的溶质有()A.1种B.4种C.2种D.3种2.悬浊液、乳浊液与乳化作用•悬浊液:由固体小颗粒分散到液体里形成的混合物叫做悬浊液。例如顿餐(硫酸锲的悬浊液)、粉刷墙壁用的涂料、黄河水都是悬浊液。•乳浊液:由小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。(例如在农业上,一般把不溶于水的液体农药配制成乳浊液。)•悬浊液和乳浊液都不是溶液,不具备均一、稳定的特征。■洗涤剂具冇乳化作用C用洗涤剂洗衣服时,油污没冇溶解在水中,没冇形成均一、稳左的溶液C而是将其分散成更细小

5、的小油滴,更容易被水冲走)•用洗涤剂和汽油洗衣服的区别:汽汕——用汽汕洗衣服时,汕污能溶解在汽汕里,形成溶液,随着汽汕挥发汕污就能被带走。洗涤剂一洗涤剂具有乳化作用,它能使汕污分散成无数细小的液滴,随水流去。3.溶解时的吸热或放热现彖•扩散过程——溶质的分了(或离了)向水中扩散——吸收热量。•水合过程——溶质的分子(或离子)和水分子作用,牛成水合分子(或水合离子)一一放出热量。•如果扩散过程吸收的热虽小于水合过程放出的热量,溶液的温度就会升高。(例如氢氧化钠固体、浓硫酸)•如果扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,溶液的温度就会降低。(例硝酸鞍)•氯化钠等溶于水时,不会有明显的吸热、放热现

6、象。(吸热儿乎等于放热)(氧化钙与水反应放出人量的热。有的实验为了节省能源,可以采用氧化钙和水反应来提高温度,但此放热不是溶解热,而是化学反应热,需注意的是氧化钙溶于水后溶质是氢氧化钙)第二节溶解度1.饱和溶液与不饱和溶液(饱和溶液与不饱和溶液的判断及转换每年必考)•定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。(吃饭为例)•判断溶液是否饱和的方法:继续加入该种溶质,如果该物质的质量减少,那么溶液是不饱和溶液;如果该物质的质量不变,那么溶液是饱和溶液。(注:不是所有溶液都能达到饱和,例:由于水可以和酒精以任意

7、比例互溶,所以水和酒精不可以形成饱和溶液。)诲和溶液•不饱和溶液•饱和溶液的转化降温、恒温蒸发溶剂、加溶质不饱和溶液壬A饱和溶液升温、加溶剂①红氧化钙和气体的溶解度随着温度升高而降低。所IV稀溶液以若把氢氧化钙和气体的不饱和溶液变成饱和溶液,在改变温度时要升高温度。浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系:①饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。但在•定温度时,同•种溶质的饱和溶液要比它

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