第5课文化创新

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1、（学案9）第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用基础知识梳理一、不尽的源泉，不竭的动力1、文化创新的必要性文化发展的实质就在于O文化创新是社会实践发展的。2、社会实践是文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的人类在改造自然和社会的实践中，创造出口己特有的O离开社会实践，文化就会成为、,人们就不能作出有价值的文化创造。（2）社会实践是文化创新的一方面，社会实践不断出现,提出,需要文化不断进行创新,以适应新情况，冋答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了丰富的,准备了更加充足的O二、巨大的作

2、用，深刻的意义——创新是文化富有生机与活力的1、文化创新可以推动社会实践的发展（1）文化源于,又引导、着社会实践的发展。（2）文化创新是适应的需要，更好地为服务。（3）推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的。2、文化创新能够促进的繁荣（1）在实践中不断创新，传统文化才能、,民族文化才充满活力、F1益丰富。（2）文化创新，是一个民族的文化永葆和富有的重要保证。探【归纳整理】文化创新与社会实践的辩证关系①社会实践决定文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文

3、化创新的源泉和动力。②文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响，文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣。三、呼唤文化创新的时代1、文化创新是繁荣文化的必由之路在全面建设小康社会的新时期，推动文化、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是的必由Z路。2、从来就是社会实践的主体，也是的主体3、文化创新的具体要求（1）充分认识发展中国特色社会主义的（2）关注最广大人民群众的（3）理解人民群众对文化生活的（4）虚心向人民群众,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取,刻苦钻研，

4、,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。【思维点拨阅读】：1、文化的继承、发展与创新的关系①传统文化具冇继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活屮的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。②文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方而，在继承的基础上发展，在发展的过程屮继承，即文化传承。③文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。④文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。（学案10）第五课第二框

5、文化创新的途径【基础知识梳理】一、文化创新的根本途径立足于，是文化创作的基木要求，也是文化创新的O二、文化创新的基本途径1、继承传统，推陈出新（基本途径之一）（1）是什么？在社会实践的基础上，文化创新既是一个“”改造传统文化的过程，乂是一个“”创造新文化、发展先进文化的过程。（2）正确处理继承与创新的关系（即正确处理文化创新与传统文化的关系）一方面，我们不能离开,空谈文化创新。另一方面，体现，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入的努力之II'O2、面向世界，博采众长（基本途径之二）在社会实践

6、的基础上，不同民族文化Z间的交流、借鉴与融合，既是发展的重要动力，也是必然要经历的过程。实现文化创新，需要。（2）文化交流、借鉴、融合的含义：（是什么？）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族,以发展文化的过程；是不同民族文化之间,以“取长补短”过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇的过程。总之，文化多样性是文化创新的o（3）面向世界，I•専采众t的要求：（正确处理文化创新与外来文化的关系）A、态度：必须以为营养，充分吸收的有益成果。这就需要有的胸怀、的气魄、的态度。B、原则：在学习和借鉴其他民

7、族优秀文化成果时，要、o【拓展阅读】“以我为主”——就是在对世界文化精华的吸取屮，保持民族文化的主体意识和独立性。“为我所用”——就是辩证取舍，择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。三、文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向1、对文化发展的错误倾向（1）“守III主义”和“封闭主义”一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“”和“”；（2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“”和2、坚持止确方向（1

8、）立足于的实践（2）着眼于人民群众不断增长的需求（3）发扬传统，汲取世界各民族文化的（4）在内容和形式上,努力铸造小华文化的o探※【归纳整理】如何进行文化创新（1）根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新：“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”我们既不能离开传统文化，空谈文化创新，也要体现时代精神。（3）基本途径之二：面向世界，博采众长：