德育系列化主题教育之我见吉登明

德育系列化主题教育之我见吉登明

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时间:2019-03-25

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1、范立德之序奠立人之基——炎陵中学德育系列化主题教育之我见各位领导、同仁:缤纷六月,我们聚坐一起,就班主任工作各抒已见,畅谈工作。这个机会,我们来之不易,表明学校对我们班主任工作的高度重视。在四月底,我在全校教师会上提出了德育系列化教育主题设想。借今天这个机会,我就德育系列化主题教育方面,胡谄几个观点。不对之处,请各位加以斧正。一、背景:于重任时必担当学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。加强学生的思想道德教育是党和国家赋予中小学的一项十分重要的任务。根据《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》要求,以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

2、、《中小学德育要》等文件精神,实施学校德育系列化,是我们的必做工作。湖北省龙泉中学“一个班级四条线”的德育队伍网络,校党委一一党支部主要是抓党员的规范带头作用;校委会一一政教处一一年级组——班主任主要抓学生日常常规管理;工会一一团委一一学生会主要抓中心教育和文体活动;教导处一一教研组一一教师这条线主要抓德育渗透。山东省博兴实验中学将“礼的教育”作为学校德育工作的一项极为重要的内容,教育学生要“知礼、懂礼、悟礼、乐礼”,明规则、讲规则、懂规则、遵规则。江苏省洋思中学的入学教育非常扎实,非常有特色,年年有变化。株洲市贺加土中学的三个第一课教育,初一“中学第一课”、初二“青春第一课

3、”、初三“人生第一课”。这些学校的德育经验告诉我们,从中央到地方,从名校到普通学校,德育系列化都是新时代教育对我们的必然要求。我们必须于重任时担当起这份沉甸甸的责任。二、现状:于辛劳后逊亮点目前,中小学在德育工作中不同程度地存在着工作缺乏规范性、内容缺乏系统性、活动缺乏针对性、结果缺乏实效性等实际问题。我们学校,班主任最为辛苦,天天早出晚归,与学生全天候在一起。找学生谈话三番五次,督查课堂一次未停一次又起,工作记录一本本一摞摞。建立班规绞尽脑汁,安全压力难以喘气。我们的德育活动丰富多彩、形式多样,家长教育、心理健康、留守儿童、新生军训、社会实践、法制教育,各项工作有声有色。只

4、要我们稍加疏理,常加总结,我们的德育亮点就很容易凸显出来。三、优势:于全县内最尊优我们学校是全县最大的一所九年一贯制学校,拥有全县最好的校园环境和教学设施。教师队伍也应该是全县义务学校最好的。我们的班主任都有非常丰富的工作经验。我们有能力、有条件把上级要求的德育系列化工作做得全县最好、最有特色、最有亮点,成为全县义务学校的榜样。四、主题:于耕其中广其效1)七年级上学期活动主题2)七年级下学期活动主题3)八年级上学期活动主题4)八年级下学期活动主题5)九年级上学期活动主题6)九年级下学期活动主题知荣辱,堂堂正正做人;懂感恩,认认真真求知;负责任,责任重于泰山;讲诚信,诚信贵于黄

5、金;有爱心,健康成长总关情能自信,天生我材必有用五、过程:于无声处胜有声1、制定学校实施方案。采取“1+X”的形式开展年级教育活动,即1项必选任务,若干项自选任务。知荣辱教育:1)开展“中学第一课”等荣辱教育活动2)开展其它教育活动懂感恩教育:1)开展“知恩图报”等感恩教育活动2)开展其它教育活动负责任教育:1)开展“青春第一课”等责任教育活动2)开展其它教育活动讲诚信教育:1)开展“无人监考”等诚信教育活动2)开展其它教育活动有爱心教育:1)开展“爱行校园”等爱心教育活动2)开展其它教育活动能自信教育:1)开展“人生第一课”等自信教育活动2)开展其它教育活动2、制定年级实施

6、方案。六、前景:于汗水里透晶莹如果条件允许,我们可以每年汇编一本德育系列化主题教育活动经验集,每年开展一次德育系列化主题教育先进班级和先进工作者评选,在校园内制作德育系列化主题教育展示专栏。七、信念:于风雨间觅彩虹德育工作是一项富有艺术性的工作。特别是德育系列化主题教育活动,更是需要我们坚持不懈,持之以恒,才能有成效。我们坚信,只要我们下定决心,共同努力,我们的德育系列化主题教育一定会取得展现炎陵中学风采的成效。以上观点,是本人个人观点。如有不对,敬请大家大力批评。最后,感谢向各位校领导对德育工作的重视。更加感谢各位班主任在本职岗位上激扬年华、挥洒汗水、奉献力量。也衷心祝愿炎

7、陵中学年比年好,更上层楼。谢谢大家。吉登明

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