砀山县2016新型农民培训实施办法

砀山县2016新型农民培训实施办法

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1、砺山县新型农民培训实施办法为规范有效实施2016年新型农民培训项目,特制定本办法。一、总体要求(-)指导思想深入贯彻落实全省农村工作会议、《安徽省人民政府关于2016年实施33项民生工程的通知》(皖政(2016)25号)和《安徽省人民政府办公厅关于加快推进新型职业农民培育工作的意见》(皖政办〔2014)42号)精神,围绕现代生态农业产业化"五大示范行动”实施,以需求为导向,以提升农民综合素质、职业技能和创业发展能力为核心,建立教育培训、认定管理和政策扶持”三位一体"的新型职业农民培育制度体系,着力培养一支有文化、懂技术、会经营的新型职业农民队伍,为推

2、进农业绿色发展、转型发展和可持续发展,促进农业增效和农民增收提供有力支撑。(二)目标任务2016年,全县共培训850人。1.职业农民培训700人。培训生产经营型职业农民300人、专业技能型职业农民100人、专业服务型职业农民250人(其中:农机服务人员50人、统防统治植保员100人、村级动物防疫员100人),对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》,对培训合格并经认定的生产经营型职业农民颁发《新型职业农民证书》;培训合格率达到90%以上,认定并颁发《新型职业农民证书》率达到60%以上。1.新型农业经营主体农产品电商人才(以下简称"电商人才")培训20

3、0人。培训合格率达到90%以上,对培训合格者颁发《新型职业农民培训证书》。(三)奖补标准新型农民(职业)培训,省级以上奖补资金实行直补培训机构的办法,具体奖补标准是:生产经营型职业农民培训按人均3000元、专业技能型和专业服务型职业农民培训均按人均1000元,电商人才培训按人均2000元。奖补资金的具体拨付、使用和管理要求,省财政厅、省农委另行制定项目资金管理办法。县财政局要统筹安排工作经费,支持新型农民(职业)培训工作。(四)实施范围2016年新型农民(职业)培训项目委托农委下属有关事业单位实施并负责培训对象遴选推荐和后续管理服务工作。将培训对象向

4、贫困村和省现代生态农业产业化示范区倾斜,将美丽乡村中心村、贫困村的新型农民(职业)列为重点培训范围。二、重点工作(-)确定培训对象1.职业农民培训。职业农民培训主要分为生产经营型、专业技能型和专业服务型三类。生产经营型主要培训种养大户、家庭农场主、农民合作社骨干等;专业技能型主要培训农业工人、农业雇员等;专业服务型主要培训农机服务人员、统防统治植保员、村级动物防疫员。培训对象遴选条件:长期稳定从事农业、培训需求和愿望迫切、初中以上文化、年龄不超过60周岁,其中生产经营型职业农民培训对象的家庭人均纯收入为本县农民人均纯收入2倍以上且产业达到一定规模。培

5、训对象遴选遵循立足产业、农民自愿的原则,由县农委按照个人申请、村委推荐、乡镇初审、县农委确定的程序择优确定。2014、2015年已培训的职业农民今年不再培训。2.电商人才培训。主要培训种养大户、农民合作社、家庭农场、农业企业中,从事农产品电子商务的技术人员和管理人员,以及返乡农民工、大中专毕业生和退伍军人等。培训对象遴选条件:已开展或有开展农产品电子商务愿望、年龄原则上不超过50周岁、有电脑和智能手机应用基础。培训对象遴选由县农委按照职业农民遴选程序择优确定。电商人才与职业农民培训对象当年不得重复。(二)遴选培训机构培训机构条件:具有独立法人资格、农

6、民培训资质(办学许可或培训、推广职能),必要的培训场所、专业教师、现代教学设备和实践实训基地,具备与培训内容相适应的培训能力和跟踪服务能力等。培训机构由县农委会同县财政局采取符合规范的方式遴选,并报省农委备案。全县承担培训任务的培训机构不得超过6个。县农委与承担任务的培训机构签订培训合同。(三)明确培训内容按照农业部推介发布的《新型职业农民培训规范》要求,科学安排培训内容和课程。培训内容分为公共基础课和专业技能课两部分。1.职业农民培训。公共基础课,重点培训新型职业农民素养、涉农政策法规、现代生态农业产业化建设、农业生态环保、农产品质量安全、农产品品

7、牌化经营、市场营销、"互联网+”农业、现代农业经营与管理等内容。专业技能课,重点培训农业绿色增产增效攻关模式、良种良法配套、农信农机农艺融合、一控两减三基本、农业标准化生产、农产品储藏保鲜加工等技术技能。2.电商人才培训。公共基础课,参照职业农民培训内容安排。专业课,重点培训农产品电子商务知识、网络店铺建设、产品包装、客户服务、网络店铺营销等内容。(四)规范培训方式1.职业农民培训。实行分类型、分专业、分阶段、参与式、重实训、强服务的培训方式。生产经营型职业农民培训时间累计不少于15天,专业技能型和专业服务型职业农民培训时间累计不少于7天。为提高培训

8、效果,原则上每期培训班不超过50人;结合农业生产周期、农时季节和农民对技术需求等,分时段培训,每段培训时间不

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