[教学设计]26、三峡

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1、）曦刀（））素tuan绿潭（））匮引凄界（））《三峡》中考题集锦-、文学常识积累1、本文选自《》，作者：北魏家，范阳涿县人，撰《2、看拼音写汉字或看汉字写拼音略无阙处（）重岩叠zhang夏水xiang陵（）沿遡阻绝飞激其间（）清荣峻mao（多牛怪拉（）泪沾塞（3＞重点字词解釋①略无阙处（）②重岩叠嚏（）)()())())()())()③且非亭生夜分不见曦月（④夏水襄陵，沿溯阻绝（⑤虽乘査御风，不以疾也（⑥素湍绿潭，回清倒影（⑦飞漱其间（）⑧高猿长啸（）⑨属引凄异（）⑩故渔者並（）4、重点句了翻译①、两岸连山，略无阙处②、白非亭午夜分，不见曦月③、虽乘奔御风，不

2、以疾也④、清荣峻茂，良多趣味⑤、常有高猿长啸，属引凄杲，空谷传响，哀转久绝二、通假字》一书。略无阙处：通，“阙”通“缺”,译为：空缺三、一词多义自：自三峡七百里中（（译为:1、2、自非亭午夜分并口为其名（或：或王命急宣（或以为死（或异二者之为（）））《伤仲永》3、））《陈涉世家》）《岳阳楼记》）必为有窃疾矣（）《公输》4、绝：绝幟多生怪柏（）哀转久绝（）来此绝境（）《桃花源记》5、属：属引凄异（）神情与苏黄不属（）《核舟记》属予作文以记Z（）《岳阳楼记》6、良：良多趣味（）家富良马（）《塞翁失马》此皆良实，志虑忠纯（）《出师表》疾：虽乘奔御风，不以疾也（寡人无

3、疾（）《扁鹊见蔡桓公》7、弓I：属引凄界（）下车引Z（）《陈太丘与友期》四、词类活用①虽乘奔御风，不以疾也。（奔:）②冋清倒影（清:③晴初霜旦（霜：）④空谷传响（空谷：）⑤素湍绿潭（湍：⑥林寒涧肃（寒：方）II:寒、肃：）五、古今异义词或王命急宣：或：I丫义:今义:六、文言句式1、省略旬式：两岸连山重岩叠嚨判断句式：“虽乘奔御风，不以疾也”，译为：2、理解性默写①表现山连绵不断的语句：-②正面表现山高耸巍峨的语句：」③视觉上侧面表现了山高：④正面描写江水因猛涨而水势险恶的语句:⑤照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一U还-⑥通过对比，侧面描写江水的迅疾：」⑦从色彩上

4、对三峡冬春景物进行描写:⑧概括三峡春冬季节山水草木的秀丽景色:⑨写秋天的清冷与寂静：，—⑩照应“两岸猿声啼不住（11）写春冬Z吋水清的句子是:㈣侧面描写三峡山势高峻的句子是:㈣最能表现三峡夏水水流之快的句了是:（14）直接描写高猿长啸的句子是:（15）由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李口的诗句是：（16）由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是:（17）写三峡全景的句子是（18）由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：（19）作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：⑶）三峡夏季江水的特点是:七、内容及写法理解1、作者以凝练的笔墨，写出了三峡的的景色

5、，抒发了作者对人白然的热爱之情。2、抓住景物特点进行描写写山，抓住了的特点；写水，抓住了不同季节的不同景象进行描写，写出了三峡的O3、引用当地漁歌的好处：写出了三峡山高岭连峡窄的特点，另一方面，渲染了三峡秋天凄凉萧瑟的气氛。2.笫3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。4、从全文看，笫4段屮引川渔者歌谣的作用是什么？5、下列句中加点词意思相同的一项是（）。A、其回千二百里肉食者谋Z,又何回焉B、有时翼发口帝，暮到江陵朝而往，暮而归C、展引凄异屆了作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境6、本文写景善于抓住景物特点进行描

6、写，寥寥儿笔，便能将景物的神韵表现出來，如只用“”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用口己的语言概括，并写出文屮印证理由的原句。理由［:原句：理由2：原句：8、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。，天高地厚华夏情。9、下面是《小石潭记》选段，和本文笫二自然段比较，在写水方面有什么界同？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，治然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。答：10.用H己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。11、根据语意，划分下列句了的朗读节奏，不正确的

7、一项是：（）A、自非亭午/夜分不见/曦月B、故/犬将/降人任/于是人也C、所以/动心忍性，曾益/其所不能D、但少闲人/如吾两人耳12、卜-列句子小加点的词解释正确的一项是：（）A、沿溯阻绝（顺流而下）B、良多趣味（真，实在）C、林寒涧肃（严肃）D、或王命急宣（或者）13、本文150余字，却写出了七百里三峡的万千气象，语言非帘简练、生动，如作者用了“”仅仅四个字，不但概括了三峡丰富的景物，而且描绘出四种不同景物的特点。14、、诗人李白“朝辞白帝彩云间，T里江陵一U还”这两句诗，印证了木文中那些句了？答：15、卜-列加点词意义解释有谋的一项是（）A.略无阙处（阙：

8、通“缺”）B.良多趣味（良：实在）C.