[教材]风筝羚羊木雕练习题

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1、《风筝》同步练习题一、语言积累1.给下列词语中加点字注音。丫杈（）吐蕾（）点缀（）瑟缩（）虐杀（）诀（）别恍（）然大悟笑柄（）什（）物堕（）风筝（）憔悴（）嫌恶（）苦心孤诣（）2.下列各句中各有一个错别字，请找出来，并加以改正。（1）久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。（）改为（）（2）但心又不竞堕下去而渐至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。（）改为（）（3）故乡的春天又在这异地的空中了，即给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。（）改为（）3.解释词语中加点的字。（1）瘦得不堪（）（2）恍然大悟（）（3）苦心孤诣（）（4）无可把握（

2、）4.联系上下文，说说加点词语在句子中的含义。（1）我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。（2）现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。（3）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。5.给下列句子加上标点。我也知道补过的方法送他风筝赞成他放劝他放我和他一同放我们嚷着跑着笑着然而他其时已经和我一样早已有了胡子了6.文学常识填空。鲁迅（1881——1936）,现代著名家、家和家。原名,字,浙江Ao1918年，首

3、次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说。在1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集、、回忆性散文集等专集。二、阅读下面的文章，完成7——13题。但是我向来不爱放风筝的，……而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。7•“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”，为什么？8•“我恍然大悟似的”，文中的“我”悟到了什么?9•“推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他”一句中的“果然”两字包含什么意思？10.在文中找出一句有关文章主旨的句子，并摘录下来。11・文中所说的“对于精神的虐杀的

4、这一幕”，具体指什么?12・童年的你有类似文中小兄弟的经历吗？如果你是小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎么做呢?13.第二段划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情?《羚羊木雕》同步练习题1J掌握下列加点字的读音。倚角（）寒颤（)树杈（)羚羊（）怦怦（）恶心（)脸颊（)挨揍（）着落（）攥着（)咽喉（)逮捕（）二、给下列多音字注音并组词。()()()()塞颤逮藏()()()()三、在下列句子中的“□”处填上恰当的标点符号。A、（爸爸）慢慢地对我说口“小朋友之间不是不可以送东西，但是……”B、“不！”我哭着喊了起来口C、“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说口“那么贵

5、重的东西怎么……”四、根据提示，在各句中的“说”字前填上恰当的词。塞到我的手里坚强）说。咱俩还是好朋友……”）地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不坚定小声递到我手上满不在乎A、“爸爸不是说给我了么？”我（B、她把小刀（）说：“你拿着，C、“你现在就去把它要回来!”妈妈（我和你一起去！”五、阅读下文，回答文后问题（一）”那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。奶奶突然说「，算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：”您不知道那是多么名贵的木雕!”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。10.第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。（3分）1

6、0.本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么？（3分）11.本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断。（4分）A、原方案比课文方案更合乎事理。（）B.课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（）C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（）D.叙事文章中”事”比”文“（让读者欣赏）更重要。（）12.爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么？（3分）13.选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗

7、示（设下伏笔）又与妈妈突然问”我”有相通之处。（3分）（二）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪，我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？1、万芳先前的“突然不见”与选文的“突然出现”，暗示了她的变化，由而变成O2、找出文中描写月光的词语,其作用是o3、奶奶突然说：”算了吧，这样多不好。”奶奶这样说是因为（）