[教材]八年级语文上古诗文默写训练

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1、八年级（上）语文古诗文默写训练班级姓名成绩第五单元1.描绘桃花林中草美花繁的语是：「2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：,,,ZL木方中堵為柳茲漏人宣方民宗'II/.和平幸福的土音用/誡烯写去人禾口小孩神6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：..材中同右N人.咸菜曲订L7.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个L1細丙窒傢》中的士旨右1・.-2if中熾写环土音的右1辛・^.3.表现室主人交往之雅句：,。4•从反面表现作者情趣高雅句：，。5.运用类比表明作者志趣抱负句：,?■■6.《陋

2、室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：■A7.《爱莲说》中集中表现莲咼洁品格的主旨句：，8•《爱莲说》中“，"猶屮.詰力；臣宙馬朴.洁自白好.不弦尘俗的耳橡.9.《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中,牡丹是,是一般映衬和是重点映衬，菊是《大道之行也》1•全文纲领性句子是：大道之行也，，■42•阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，,，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）②，。（人人都能安居乐业）③货粟苴盍干怖巾.・・不必询戸一（货尽其用，人尽其力）.全文总结性句子是：」見谓十同-3.出自本文的两个成语是：

3、>o《望岳》1•描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：■2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：■3•细望泰山景色句是：，°《春望》1•拟人诗句是：，。Z忧国思乡诗句是：,03首莊诰右1鳧・-1.悲己句是：,。《石壕吏》1Jv应宜审砖鳧对律Kf姓诗句是2•说明当时战争惨烈的诗句是：，【课外古诗】少壮不努力，。1•树树皆春色，2•乡泪客中尽，。4.,波撼岳阳城。5•黄鹤一去不复返，6•日暮乡关何处是，7•常恐秋节至，。R柏两于柏询..Q.平海々滬*滬10•气蒸云梦泽，。"•坐观垂钓者，。12晴川历历汉阳树,【拓展延伸】「“神舟六号，，遨游太空，让全体

4、中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让仝卅界甬用咸够利了中化电族“,-的雄八、和台榊LH直容料苗《堺丘》中的诰勺'2・请写出一句含有“鸟”的诗句：，3・请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：第六单元《三峡》1.春夏秋Z分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子,良多趣味。《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:木1；1注巾.3.《三峡》中扣"素、绿、清、影，'句子是：，。（山9帀丟丽f缶）轴士扇永瀑希句县・.-5•“有时朝发白帝，暮到江陵，，此句与唐朝李白的—-两勺诘一勒的.6.文中用“，，描绘了山形的挺拔险峻，用“，，写尽了深秋的凄婉幽

5、美。《短文两篇》1.《答谢中书书》中首句，友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是:■2.《答谢中书书》中的描写句是：,点题，表达欲与O两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。3•请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：，■（2）抒发作者心情的句子是：??《湖心亭看雪》1.《湖心亭看雪》中的写景句是：O湖上的影子，舟中人两三粒而已。《诗词四首》1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，;表明自己归隐决心的旬子：，2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，3.《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：4.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来

6、抒发自己思念之情的句子是:彳崔悔湘丨丨I谷片蔓吋。7•白头吊古风霜里，1•晴空一鹤排云上，自日.皇千赛釉7音）2好il佟晞力卜d祷I厨卧听风W雨.RiHd殆一询別.7霜茁能£4对.A万里夹潴怀堺忻.（刘禹锡《秋词》）（高远爽.,椿尋吁《營iliili行》'。门箭痛永出能陆-（曲:轼Q宇潭沙》'.（號潞—冃四FI风雨作》）.滋:口帥人悟./圭白糾关治人》、-/圭白糾労治人》、.珏言釉口H圧巻朝.々II車編《秋词》）-/椿尋吁《營［hili行》、q山下丝殊矩浸溪，松间沙路净无泥，（苏轼《淙嫁沙》'10・尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨作》）八年级（上）语文古诗文默写

7、训练班级姓名成绩第五单元1.描绘桃花林中草美花繁的语是：-2.本文中描写了桃花源美好的自然坏境的句子：，5・本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，A木ir中培虫柳酋湄人电方民乐1!/.禾n平圭福的培闲/战描写去人禾n小孩神楮'的缶辛鳧・.6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：.-材中I宜I右叶人.咸夹曲诩一7.出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个L《柳酋湄门》咎窒・1若苜:縫羊.茁茁绘綃2+柚平H广.尽全侶妙.右自FFL羊油.臺竹戶犀.3百寺诵.艙卡柏I1L苴中行乘袖佐.甲〃衣芸.釆力仃外人-苗好希劈卅小台