[复习]苏教版七下《荷》专题教学设计

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1、苏教版七下《荷》专题教学设计【教学目标】（1）培养审美情趣，提高欣赏自然美的能力。（2）学习有关荷的文学作品，提高文学鉴赏能力。【教学重难点】培养审美悄趣，捉高欣赏自然美的能力。【教学重难点】探究研讨【课时安排】：2课时教学流程：第一课时一、导入新课（一学生熟悉的诗句导入本文，加深对荷的印象）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。同学们，在以前的学习中，我们学习过很多的诗文名句。现在你能回忆一下你学过的包含荷的诗句吗？今天我们一起来学习另外几首为荷有关的诗，一起欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬荷莲藕组成的“采莲图”。二、自学成果展示（本专题字词较多，学习之前，

2、扫清字词障碍）1.字音、字形。差差(cTci)浣纱(huan)鸳鸯(yuanyaang)菌苔(handan)堕(dud)芙蕖fuqu花卉hui点缀zhui摇曳ye花蒂di馥郁fuyu袅娜niaonuo脉脉mo渺茫miao倩影qian卓著zhud泥淖nao弱萃Teicui矜持jin散瘀yd玲珑11nglong心旷神怡yi婀娜多姿eznuo含辛茹苦ru2.文学常识。王昌龄（约690—约756）,字少伯，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中膊学宏辞，授汜水尉，I大I事贬岭南。与李口

3、、髙适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”Z誉。郑谷（约851〜910）唐朝末期著名诗人。字守愚,汉族，江西宜春市袁州区人。僖宗时进士，官都官郎中，人称郑都官。又以《•鹏捣诗》得名，人称郑鹏捣。其诗多写景咏物Z作，表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗，但流于浅率。曾与许裳、张乔等唱和往还，号“芳林十哲”。原有集，已散佚，存《云台编》。李商隐，著名诗人。擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，他是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小

4、李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，R三人都在家族里排行笫十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格称丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵样恻，优美动人，广为人传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解，至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中，一牛很不得志。死后葬于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界Z处）。作品收录为《李义山诗集》。陆龟蒙（？〜公元881年），唐代农学家、文学家，字鲁望，别号天随了、江湖散人、甫里先生，江苏吴县人。曾任湖州、苏州刺史幕僚，后隐居松江甫里，编著有《甫里先生文集》等

5、。他的小品文主要收在《笠泽丛书》中，现实针对性强，议论也颇粕切，如《野庙碑》、《记稻鼠》等。陆龟蒙与皮H休交友，世称“应陆”，诗以写景咏物为多。三、合作交流重点深研（本环节以看、读、赏为主，配合多媒体，教师可以范读，结合文本注释，赏析四首关于荷的古诗，此环节采用讨论法，可把四首诗分配给学习小组谈论，教师加以筛选、归纳，从而提炼四首诗的主题。）1.赏荷（1）打开本册教科书彩图第一•页，（2）在荷花盛开的季节，到公园或乡村的荷塘边去观赏、欣赏荷花。（3）欣赏《荷花》图片。（可让学生谈自己欣赏图片后的感受）1.咏荷（1）欣赏《咏荷诗四首》，可指导朗诵，如范读

6、王昌龄的《采莲曲》（赏析或注解）采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。赏析：干-昌龄的《采莲曲》写的是采莲女，但作者H始至终不让她们在这輔活动的画面上明显地出现，而是让她们夹在田田荷叶、艳咽荷花从中若隐若现，若冇若无，人花难辨，花人同美，画面中采莲少女与美丽的大口然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这首小诗描丐了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。莲叶郑谷移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。赏析：诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；诗中不仅从侧面写

7、了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高贵品质。这首诗意境优美，旬句是!mi,它由舟行荷塘图、荷塘浣纱图、风摇荷叶图、絢鸳戏莲图组成,这组画面生机盎然，充满诗悄画意。这首诗清新秀逸，是咏物诗，乂是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。赠荷花李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红苗苗，卷舒开合任天真。此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。赏析：诗的前两句写花与叶的两种不同的命运。总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。古人以荷花喻君子美徳的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然口主的品格。但这首诗，

8、却咏了荷叶“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。这首诗语言通俗浅近，寓意明显，表现直露