左权县石匣学校少年宫活动实施方案

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1、左权县石匣学校少年宫活动实施方案为了进一步贯彻晋屮市委宣传部、文明办、教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、冇品位的人。进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，办好“乡村少年宫”，促进我校未成年人思想道德建设持续发展。二、工作目标为了使农村孩了受到和城里孩了同样水平的教育，促进

2、城乡教育的均衡发展，我们耍充分利用学校现冇的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快斥活动、健康成K、全面发展，真正让我校的“乡村少年宫”建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起來、“立”起來，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的屮心。力争经过努力，把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。三、基本原则1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提

3、供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假口向所有学生开放；2、基础性原则，主要进行文化、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练,捉咼未成年人的综合能力；3、方便实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。不求大、求全。4、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。四、争创特色1、强化主题求长效齐抓共管，着眼于推进道德实践活动。采取“点面结合,整体推进”的原则。把握突出工作重点，引导未成年人在体验亲情中净化心灵，在互相友爱屮提升境界，在奉献社会屮陶冶情操。重

4、细节、求长效，强化主题、突岀重点，规范化、序列化地开展“六个一”活动惨加志愿者活动，做一个“社区小义工”；体验父母的辛劳，做一个“懂得感恩的人”；尊老、爱老、敬老,做一个“爱心小天使”O在学校做一个“冇个性，会学习、知荣耻”的好学生，在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子，在社会做一个“有教养、会共处、守公德”好公民。2、重实效巧设徳育作业，着眼于感恩文化培育。进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”五个板块为抓手的感恩教育系列活动，同吋为使得德育在吋间上向假期延伸、在空间上向家庭和社会延伸，把感恩的内容、行为的实践、方法

5、的指导与节假口结合起來，为学生布置旨在促进家长与学生“亲情交流”、培养学生生活技能的“德育作业”，让学生在节H的人文积淀屮学会如何感恩，在实践中养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。3、立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。形成健康的阳光运动网络。开展篮球、乒乓球、锂球、羽毛球、跳绳、呼啦圈、中国象棋、军旗、跳棋、五子棋、传统体育游戏等体育活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。通过安全教育系列活动增强学生“小手拉大手”的责任感，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长、全而发展的场所，体现为学生

6、终身发展奠基的理念。五、活动内容主要有：（一）思想品德和心理教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节H、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。（-）文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、影视表演、音乐、舞蹈、小甜、绘画、书法、工艺制作等活动，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术索养。（三）体育活动。通过参加皿径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项口，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。（四）游艺娱乐活动。组织开展青少

7、年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中愉快地玩乐，丰富和活跃他们的课余文化生活。（五）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。七、活动的组织和管理办法1、少年宫活动的时间：周一至周四卜'午5:00〜6:00石匣小学“乡村少