质量论文浅谈qc小组活动开展与企业班组建设

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1、浅谈QC小组活动开展与企业班组建设摘要：班组是企业产品（服务、管理等）质量的源头，而产品质量的优劣，决定曹企业竞争力的高低和经济效益的大小，甚至决定着企业的生存和未来。在班组中开展Q3小组活动，通过班组成员的信息交流、相互学习、相互启发，提高班组成员解决质量问题的能力。久而久Z,不仅可以解决班组生产过程量遇到的各种质量问题，述可以促进整个企业的管理水平、产品质量和生产效益的持续捉高。关键词：X小组班组建设激励企业千条线，班组一针穿。班组作为企业最基层的组织，承担着战略执行、管理落实、文化落地的重任，是企业全部活动和战斗力的基础。推进班组建设是

2、加强企业基础管理，培育高素质、高绩效员工队伍，提高企业核心竞争力的途径。而开展以提高员工素质、改进质量、捉高效益及建立文明高效工作环境为宗旨的03小组活动，是班组建设的重要内容和有效方法，起着“加速器”和“催化剂”作用，两者相互促进，相得益彰。103小组活动与班组建设的内在联系12X小组活动开展的意义空小组活动是企业员工运用质量管理理论和方法，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织活动，为推动企业从优秀到卓越提供有效的内在动力和智力资源。而当前各企业为改进质量、推动管理创新，降低消耗，提高经济效益及打造高绩效团队，实现战略到基

3、层、管理到班组，进一步增强企业核心竞争力，越来越把“小班组”的管理当作用“大任务”来抓。12X小组活动的特点，与班组建设有着紧密的内在联系。L21“自主性”体现的是员工自愿参加、自主管理、自我提升，与班组建设提倡“以人为本”的理念一致；L22“群众性”强调的是不分职务、不同岗位的员工都可参加，而且更注重一线员工的参加，而班组成员都是一线员工，对改进生产质量、改善工作环境的有迫切需求，对参与03小组活动也更有激情；L23“民主性”遵循的是02小组成员之间是平等的，在讨论和解决问题时各抒已见，集思广益，建言献政、高度发扬民主，这也是深入推进班组建

4、设的前提保障和根本冃的；L24“科学性”要求用数据说明事实，用科学的方法來分析和解决问题，同样为班组建设提供更加客观的改进、提升、创新的方法和依据。由此可见，尽管两者在组织原则和活动方式上有所不同，但根本冃的是一致的，都是以激发和调动员工的积极性、主动性和创新性为前提和基础，通过03小组活动与班组建设有机融合，必将事半功倍。1QC小组活动与班组建设互为作用11QC小组活动激发班组建设活力。1L1QC小组活动是一项以解决工作问题的团队活动，且与提高员工绩效、班组效能密切相关，必将调动班组上下参与的能动性，去主动思考问题根源，积极寻求解决办法。2

5、L2QC小组活动的选题大多来口生产一线，是员工基于提高质量、降低消耗、增加效益的客观需要，而自发地与同伴一起进行分析研究、解决问题、打破瓶颈，改进工作及周围环境，从中获得成功的快乐，体会到自身价值和工作的意义，使个人潜能得到充分发挥。2L3建立文明、舒畅的工作环境是开展03小组活动的宗旨之一，也是推动班组建设的冃的所在。通过普遍、持续、深入地开展“5S，（整理、整顿、清扫、清洁、素养）活动，能有效地改善现场环境，增强员工的向心力和凝聚力，有助于形成“人人参与，人人争创”的良好氛围。2L4在OS小组活动成果发布及推广应用中，通过对小组成员表彰宣

6、传、激励引导，增强员工的满足感和口豪感，激励更多的员工参与班组活动中来。22QC小组活动提高班组建设效能。班组建设的总体冃标是加强班组凝聚力、执行力和创造力，只要遵循X小组组建原则和活动宗旨，就能够促进上述冃标的实现，发挥出相应作用。22103小组是由组织内部的员工围绕质量改进自发建立起的群众性组织，在活动过程中，大家平等相处，为解决共同关心的问题，心往一处想，劲往一处使，既有明确分工又相互配合，有利于增强团队精神，激发班组活力。222为了提高03小组成员解决现场问题能力，客观要求各成员必须开展质量管理教育和岗位技能培训，提高员工的质理意识、

7、问题意识、改进意识和参与意识。而广大员工的综合素质和适岗能力的不断提升，止是班组各项冃标任务落地实施的根本保证。223开展03小组活动需严格遵照PDCA循环流程和实施步骤，止确使用各种统计方法，以达到以事实为依据，用数据说话的效果。班组是企业生产经营的最前沿，事情最杂，问题最多，作为一线的员工对改进工作质量愿望最迫切，同时乂有丰富的现场操作经验，更容易找到问题根源及解决途径，通过开展QC小组活动，让广大员工从口身做起，不仅可持续改进产品质量，给企业带来直接的经济效益，而且能增强员工的效率意识、节约意识、质量意识及创新意识，促进员工岗位成才，建

8、设高绩效班组。2300小组活动深化班组建设作用。231QS小组本质就是基层组织中的质量改善小组，它的课题也是围绕解决生产一线的问题，或为达到日常经营管理冃标展开的，