峪头小学一年级晨诵教材

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1、敕勒歌南北朝：乐府诗集敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。译文及注释G译文阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊，它的m面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。译文二辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛屮的众多牛羊。注释①《敕勒歌》：敕勒(chile):种族名，北齐吋居住在朔州(今山西省北部)一带。②敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的

2、山西、内蒙一带。北魏吋期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。③阴山：在今内蒙古自治区北部。④穹庐(qionglu):用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。⑤笼盖四野(博)：笼盖，另有版本作“笼罩”(洪迈《容斋随笔》卷一-和胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷三十一)；四野，草原的四面八方。⑥天苍苍：苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。⑦茫茫：辽阔无边的样子。⑧见(xian):同“现”，显露。两汉：佚名江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文及注释3译文江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快

3、的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。注释汉乐府：原是汉初采逹制乐的官署，后來又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时己设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集來的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。田田：荷叶茂盛的样子。可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。古朗月行唐代：李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（青云一作：白云）译文及注释6译文小时候不认识

4、月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。注释呼作：称为。白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。疑：怀疑。瑶台：传说屮神仙居住的地方。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池z上。西王母为天子谣曰：’白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：’予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。”’《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。村居清代：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。译文及注释译文农历二月，村子前后的青草己经渐渐发芽生长，黄莺飞來飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像

5、在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。注释①村居：在乡村里居住时见到的景彖。②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。③散学：放学。④纸莺：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。莺：老鹰。咏鹅唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文及注释G译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。注释1•曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2.拨：划动。悯农（二

6、首）唐代：李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?译文及注释G译文春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈曰炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？注释⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。遠一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。⑵粟：泛指谷类。⑶秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。⑷四海：指全国。闲田：没有耕种的田。⑸犹：仍然。⑹禾：谷类植物的统称。⑺餐:一作“飨”。熟食的通称。江上渔者宋代：范仲淹江上往来

7、人，但爱缈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。译文及注释G译文江上來來往往的人只喜爱餉鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。注释①渔者：捕鱼的人。②但：只江上渔者江上渔者③爱：喜欢④鲂鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。⑤君：你。①一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。②岀没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。③风波：波浪。静夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文及注释6译文明亮的月光洒