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时间:2019-03-25
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1、2016年第三次中考语文模拟测试题一、积累与运用(27分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.攒聚(cudn)•悖论(bo)•哽咽•(yan)浑身解数(xiO)•B.地壳•(ke)奔丧(sang■)黄晕•(yun)拈轻怕重(zhan)■C.怒号•(hao)暴虐(ntlQ)•孱弱•(chdn)好逸恶劳(WU)D.香醇•(chun)庇护(bi)•告罄•(qing)自给自足(ji)•2.下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.剔透哂笑月明风清得总扬扬B.惧惮销融豁然开朗随声附合C•戎马神秘莫名其妙锐不可挡D.抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调3.选出下列
2、句子中加点词语运用有误的一项()(2分)A、为了熟悉老师讲的这种解题方法,我乂重蹈覆辙地将这道题做了一遍。B、今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对木来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行业。C、胡锦涛主席说“静下心來教书,潜下心來育人。”这句话已在老师们的心小根深蒂固了。D、创新是吋代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A、江南药业集团采取积极有效的节水措施,日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。B、人与自然和谐相处,已经越来越成为全民的共识。C
3、、在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。D、东山屮学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生们非常受欢迎。5.默写、填空。(10分)(1)孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的人生追求的句子是o(2)王维《使至塞山》中描绘沙漠雄奇壮美景色的诗句是,,(3)予独爱莲之出淤泥而不染,。屮通外直……(周敦颐《爱莲说》(4),帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》(5)兼葭苍苍,,所谓伊人,°(《诗经》)⑹,随风直到夜郎西(李口)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7)山河破碎风飘絮,o(文天祥《过零丁洋》)(8).,悠然见南山。(陶渊
4、明《饮酒》)3.名著阅读:(4分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造帖香校园的“名著竞读”活动。请从《西游记》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》三部名箸中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(1)“名著人物形象栏。“(写出人名并简介其性格特征)(2分)(2)“读书一得“交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的-点体会)(2分)4.综合性学习。(5分)近些年來,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节商家也不失时机地推出丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的节LI气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中己经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传
5、统节FI的感情,班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参加。(1)班级征集活动主题语,要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是:1分)(2)请写出一个你熟悉的传统节FI以及与之相关的对联或诗句。(2分)(3)请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。(40字左右,2分)二、阅读(共43分)(一)古诗词鉴赏。(4分)新柳杨万里柳条百尺拂银塘,11莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水屮柳影引他长。5.诗中的“新柳”冇什么特点?(2分)3.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?(2分)(二)阅读下列两段文言文,回答文后问题。(12分)(甲)水陆草木之花
6、,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。了独爱莲Z出淤泥而不染,濯清涟而不妖,小通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。了谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鳞有闻。莲之爱,同了者何人?牡丹Z爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)(乙)兰Z味,非可逼而取①也。盖在冇无近远续断Z间,纯以情韵胜。包氮无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能i丫也。其真文王、孔子、屈原Z徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选H张人复《梅花草堂集》)[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②饥
7、饥(yunyun)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。4.解释下面句中加点的词:(2分)(1)出淤泥而不染(2)子谓菊,花之隐逸者也(3)陶后鲜冇闻(4)而名之不可5.翻译下面的句子。(4分)(1)莲,花Z君子者也。译文:(2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。译文:(3)兰之味,非可逼而取也译文:(4)即善绘者以意取似,莫能肖也译文:6.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文冋答)(2分)7.阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不
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