中考语文模拟题

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1、---------------------中考语文模拟题一、语文基础知识及运用(27分)1．下列加点的字的注音完全正确的一项是()(2分)（考查字音）A．颀长(qí)踉跄(1àng)精神矍铄(jué)踌躇(zhù)B．龟裂(guī)星宿(sù)丢三落四(1à)和面(huò)C．嗤笑(chī)伛偻(1ǚ)锐不可当(dāng)恻隐(cè)D．淑女(shū)痉挛(jīmg)步履蹒跚(pán)温馨(xīng)2．下列词语中，有错别字的一项是()(2分)（考查字形）A．滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙B．余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采C．抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋D．腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘3．下列句

2、子用语得体的一项是()(2分)（语言运用，多读）A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(2分)（成语运用）A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C．他酷爱收藏，为了充

3、实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。5．下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）文言通假字A．所识穷乏者得我与B．河曲智叟亡以应C．吾妻之美我者，私我也D．万钟则不辩礼义而受之6.默写填空。(7分)古诗文默写(1)，对影成三人.（李白《月下独酌》）(2)，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）(3)《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：_________，_________。__________，__________。(4),人皆有之

4、，贤者能勿丧耳。7．仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分)仿写句子例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。仿句：书是书是8下面的对联分别出自我国古典“四大名著”中哪部章回体小说?填在括号里。2分名著阅读①蔡夫人隔屏听密语，刘皇叔马跃檀溪。---（《》）②醉金刚轻财尚义侠，痴女儿遗帕惹相思。---（《》）9．综合性学习(6分)语言运用初中毕业前，班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。衷心感

5、谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。要求:内容相应，句式相同。(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。材料一:明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。材料二:北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。(3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封

6、信。下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些?为什么?①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢?②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。二、现代文阅读（24分）记叙文阅读一小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。--------------------------上高中补习班时回家的路要坐

7、一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福———有人疼。那天妈妈打电话说：“回来吧这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也