语文初中考试试题37期

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1、上星期,金星上一片欢腾••科学家们成功地向地球发射了一颗卫星!眼下,这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空,并正向金星发冋照片的信号。由于地球上空天气睛朗,科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船背上地球究竟能否实现?-他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里,一次记者招待会正在进行。”我们已经能得出这个结论,“绍格教授说:”地球上是没有牛命存在的。"”何以见得?H《晚星报》记者彬彬有礼地发问。”首先,纽约城的地血都山一种坚硬无比的混凝土覆盖着-这就是说,任何植物都不能生长;第二,地球的人气屮充满了一

2、氧化碳和其他种种有害气体-如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简肓太不可思议了。””教授,您说的这些和我们金星人的空间计划冇无联系?n”我的意思是:我们的飞船述得口带氧气,这样,我们发射的飞船将不得不大大增加重量。““那儿还有什么其他危险因索么?11”请看这张照片■•您看到一条河流一样的线条,但卫星已发现:那河水根本不能饮用。因此,连喝的水我们都得自己带上!““请问,照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢?n”対此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒-它们沿曹固定轨迹移动并能喷岀气体、发出噪音,述会互相碰撞。它们的数量大

3、得惊人,毫无疑问,我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的!II”如果您说的都没错,那么这是否意味着:我们将不得不推迟数年,来实现我们原来的飞船计划?-“说対了。不过,只要我们能领到补充奖金,我们会马上开展工作的。••“教授先生,请问:为什么我们金星人耗费数十亿格勒思(金星的货币单位)向地球发射载人飞船呢?"”我们的目的是,当我们学会呼吸地球上的空气时,我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了!“11.本文的体裁是,文章题冃中的“挫折“指的是°12.本文借虚构的“金星人“之口,主要谈了地球哪儿个方面的严重污染问题?13.木文的写作

4、目的在于揭示地球污染问题的严重性,从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。文帝借金星人Z口表现主题冇什么好处呢?14.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题,就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做?三、写作15.发挥你的想象力,给文章续写个结尾,字数300字左右。☆15喂来6.下列句了中,全都表现作者对“仕、道关系的思考”的一组是(3分)①郡怜其无归也,许之②私以为虽不欲仕,然抱关击柝,尚可自养④及其循理以求道,……而况其下者乎⑤故其乐也,……盖非有徳不能任也⑥欲庶几颜氏之乐,宜其不可得哉A.①②⑥B.®@⑥C.②③⑤

5、D.③④⑤6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.苏辙被贬筠州,尽管任盐酒税官,但处境可谓穷愁,际遇实属可伤,充满了火意Z感,文章表达了作者谪居一隅的抑郁Z情。B.文章叙述盐酒税官舍被冲毁、轩成却不能安的现实,引发了作者对自己仕途牛活的反思,庆幸自己变故而终能分享颜氏之乐。C.文章用颜渊生活口苦•精神自乐,口己与颜渊,俗士与徳者、达者等多重对比,表现口己重道、求道与行道的愿望。D.身处逆境,对做官心灰意冷,作者寄望回归田园,潜心学习,求得精神之乐,以此终老故里,蕴含了对人生Z乐的深情呼唤。7.把

6、文中画线的句子翻译成现代汉语。(10)(1)余至,其二人者适皆罢去,事委于一。(3分)译文:▲(2)虽南面之王不能加之,盖非有徳不能任也。4分)译文:▲(3)余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去。(3分)译文:▲三、古诗词鉴赏(10分)8.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。望蓟门燕台一去客心惊,笳鼓I®喧汉将营。万里寒光牛积雪,三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。(1)请写出尾联中运用的两个典故。(2分)(2)诗以“惊”字开头,并贯穿全篇,请简要说明。(5分)(3)这首边塞诗

7、表达了作者怎样的思想情感?(3分)四、名句名篇默写(8分)6.补写出下列名句名篇屮的空缺部分。(1)▲,思而不学则殆。(《论语》)(2)▲,将登太行雪满山。(李白《行路难》)(3)—▲,无以至千里;不积小流,无以成江海。(苟子《劝学》)(4)—▲,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(5)今夜闻君琵琶语,▲o白居易《琵琶行》)(6)旌旗蔽空,—▲,横槊赋诗,固一lit乙雄也。(苏轼《赤壁赋》)(7)众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,▲。(辛弃疾《青玉案》)(8)祸兮福所倚,▲,(《老了》)五、现代文阅读:文学类文本(2

8、0分)阅读下面的作品,完成11-14题。放生鸟林清玄泰国清边“普哪人庙”前,有许多供游客放生的“放生鸟”。到庙里朝拜的游客,只要花很少的钱,就可以买一对放生鸟,打开鸟笼,两只小鸟咻咻飞向空中,小鸟的飞翔让人感到一种无比的快慰。可是庙前的小鸟永远不会减少,原因是卖“放生鸟”的人,每天清忌都到树林去捕那些小鸟;我常想,小鸟被放生,又被捕回笼子,笼子

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