语文s版小学语文毕业班测试卷二(要）

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1、小学语文毕业班测试卷班级姓名卷首寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题,你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！一、积累与运用。（38分）（一）看拼音写汉字。（6分）huluntunzaodaonianhuddaqlnshirongyu（）（）（）（（二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（3分）目不转（）赏心（）目眼花（）乱）表示看的东西多而混乱;表示看得认真专心。这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（（）表

2、示看到美好的景物而心情舒畅；（（三）请你认真比较，选择正确答案序号填在括号里。（14分）1.下列的字读音完全正确的一组是（）。A.沦（len）陷摇曳（y6〉保佑（you）炊（chui）事员B.铭（mmg）亥!J真伪（wei）迸（bing）发衰（shal）败C.简陋（lou）遨（y^o）游勉强（qiang）沙哑（ya）D.擂（1白）鼓海鸥（6u）矜（jin）持特殊（shu）2.下面按音序排列正确的一项是（）o（A）DGEJN（B）GEDN（C）DEGJN（D）EDGN3.下面没有错别字的词语是（）A、大雨顷盆B、置之不理C不记

3、其数D、良师铮友4•下列近义词搭配不恰当的一组是（）。A、急速—迅速B、随即——立即C、格外——出外D、探望——看望5.下列句子中不是病句的一项是（）。A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。B、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。C、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。D、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。6.“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。这句话运用了（）的修辞手法。A、夸张B、比喻C、拟人D、对比7F花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“花和尚”和“豹子头”分别指（）A鲁智深和柴进B林冲和李逵

4、C鲁智深和林冲D黄盖和林冲（四）给说法正确的句子打“0,错误的打“炸。（6分）1.《赤壁之战》《鲁宾孙造船》《猴王出世》分别选自《三国演义》《鲁宾孙漂流记》《西游记》。（）2“她觉得非说不可"这句话的意思是：她觉得不能说。（）3尸苹果与水果以卡车与汽车杯老虎与野兽必西湖与杭州”这四词的关系相同。（1.“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可，'这句话看出桑娜考虑问题不周到。（）（五）、按要求写句子。（9分）1•妈妈对我说：“你不能明知故犯改为转述句：1.他非常着急。改写成打比方的句子：2.李华被评为“十佳少年”

5、光荣称号。修改病句：3.这操场只有巴掌大块。仿写句子：4.爷爷饱经风霜的脸上露出从來没有过的微笑。缩句：5.卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。改反问句：二、我的收藏夹。（8分）I.小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你写出一首词，并写清它的作者是谁。2.从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。3•时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知道的名人名言劝告他们一下吧！4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写

6、下来，并试着说说你对它的理解。三、语言实践。（4分）某人外出做生意，给父母写了这样的一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个哭一个笑。1.读信后哭了，是因为这么读：1.读信后笑了，是因为这么读：四、阅读理解。20分（一）课内阅读（9分）刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去，我们不知道。只是一次，他在讲课的

7、时候讲到女蝎造人的传说，笑着对我们说：“……女娯用手捏泥人捏得太累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女蝎甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。"教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的尊敬。1-用"—”画出描写刘老师外表的句子。（2分）2.这段话中省略号的作用是o（1分）3.“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬”，“酸涩的感情”是因为“增加了对刘老师的尊敬“

8、是因为（4分）4.概括这段话的主要内容。（2分）⑶爸爸在拐弯处回头时：4.爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。（2分）答：5.能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。（2分）答：五：作文（30分）题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1.六年小学生活中，我们独立攻克