欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35468318
大小:99.26 KB
页数:25页
时间:2019-03-25
《幼儿美术班教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、线条画一一蜗牛(1课时)[活动目标]1、能用多种线条表现自己想象中的蜗牛。2、能用线条表现蜗牛的生活空间。3、培养幼儿的想象力。[重点难点]掌握线条画的技能,能用流畅的线条表达蜗牛身上的花纹。[活动准备]知识准备:有线条画的基础材料和环境创设:水彩笔、演示教具。[活动过程]1、谈话,激发绘画动机。师:小朋友都见过蜗牛吗?幼儿:见过。师:蜗牛是软体动物,可它有一座比较坚硕的房子,就是它背上的壳。2、观察范例,交流讨论。a、观察范例(只有蜗牛没有背景):理解蜗牛外形变化的特点。师:老师把蜗牛的这些特征画了下来,我们一起来看看好吗?(从画面布置的较满,线条流畅
2、,引导幼儿,创造想象,添加背景。)师:你觉得能用线条来表现吗?上来试一试。3、幼儿创作,大胆表现。师:你们可以自己设计喜欢的蜗牛。a、鼓励幼儿根据想象大胆创造蜗牛的形状。b、启发幼儿添加美的花纹。4、体验成功。3、与同伴交流作品。b、请老师参观作品,向老师介绍作品。线条画白牛(2课时)活动目标:1、学习画奶牛的主要特征和不同动态2、知道奶牛牛活的地方,自由发挥想象,丰富画面。活动过程:一、出示范画,讨论引出课题“小朋友,你们都认识它吧。”(幼儿:奶牛)“我们小朋友每天喝的牛奶就是从奶牛身上来的。我请小朋友来看看,奶牛长什么样?牛头有什么特点,身体又有什么
3、特点?(幼儿:眼睛很大,鼻子也大,还有牛角弯弯的。有四条腿,它的蹄尖尖的,身上有一块一块的花纹。)二、幼儿讲述,教师示范1、牛头很犬像个半圆形,两只弯弯的牛角在头上。两只眼睛人大的,牛的鼻子像个椭圆形,鼻孔大大的。2、身体长长的,有一块一块的花纹。牛有四条腿,教师:牛的蹄很特别,尖尖的,我们可以怎么画?)牛蹄可以画成两个倒的小三角形。还有什么没有画呢?还有一条长长的尾巴。3、这头奶牛在干什么呢?(幼儿:散步)那奶牛如果在吃草,或者在水里,在休息,我们又可以怎么画呢?观察范画上不同动态的奶牛,女n,吃草的奶牛从后面看身体像个大圆形。在水里的牛露出半个长长的
4、身体。4、奶牛生活在哪里呢?那里有什么呢?(幼儿:草原上。农场里。有青草,有小河)5、引导幼儿用线条来表现奶牛身上的花纹、图案等等。三、幼儿练习作画,教师巡回指导要求大胆想象作画,添画丰富背景。蜡笔想象画一一铅笔先生(2课时)活动目标:1能够大胆的想象,进行绘画构图;2能够通过自己的观察进行绘画。活动准备:蜡笔活动过程:1请幼儿观察铅笔的特点,了解铅笔的外观;2请幼儿仔细观察,引导孩子观察后大胆想象:铅笔可以变成什么东西?可以像人一样有五官和手脚,它会有思想会怎么样呢?3教师汕示范画,供幼儿观察;4教师示范画,幼儿学习想彖铅笔的画法。5幼儿绘画,教师巡冋
5、指导。想象画一一水上城市(2课时)活动目标:1、学习用各种儿何图形和线条组合,表现高楼高矮、前后的关系;能大胆运用各种线条表现高楼外墙的图案。2、能大胆设计出建在大海上的高楼大厦。活动准备:油性笔、油画棒、大图片(城市高楼真美丽)活动过程:一、导入活动:出示大图片,集体欣赏感受。师说:“你看见了什么?觉得怎样?你还看见过哪里的高楼?是怎样的?"二、基本部分:教师示范并讲解。1、画出大小不同的图形,表现高楼屋顶的形状;引导幼儿观察屋顶形状、高低不一样;2、用竖线画岀高楼的身体(注意:遇到楼顶线条时,要跳过楼顶轮廓再接着画),师说:“比较一下这些高楼有什么不
6、同?”(有前有后)教师演示表现前后物体的关系:先画前面的房子,再画后面被遮住的房子。3、装饰大高楼,用喜欢的色彩装饰屋顶,用各种线条装饰高楼外墙。三I、教师引导幼儿大胆想象以后的高楼将会建在哪里?除了陆地之外?四、幼儿作画练习,教师巡回指导。引导幼儿想象。注意:线与线要接住(先画前面高楼,再画后面高楼,被遮住的地方不画,装饰外墙时注意线条疏密关系,涂色时要手指用力,色彩均匀,不留小的点)四、评价:展示作品,幼儿互相评价。蜡笔水粉画——喂小鸡(2课时)活动目标:1、学画侧面人,表现侧面人的动态。2、发展观察能力活动准备:1•挂图。2•作画工具活动过程:一、
7、观察挂图,欣赏作品1.小朋友们在干什么?(喂小鸡)2.画面上的人物是正面还是侧面?二、引导幼儿观察、操作与思考1•请两名幼儿分别做正面与侧面动作,幼儿观察讨论:比较正面人与侧面人的五官在画法上的不同,并说出原因.2•正面人的手在身体的两边,侧面人的手在身体的什么地方呢?3•有什么办法可以画出前后呢?先画手还是先画身体?引导幼儿操作尝试,分辨前后。三、幼儿作画,教师指导1.请你把刚才看到的侧面动作画下来。2•思考画面安排,以人物的多少决定大小,鼓励幼儿把人物画大些3.运用不同的方法画侧面人,边画边思考各部位的前后关系。命题想象画一一南瓜牛仔(2课时)蜡笔画
8、《南瓜牛仔》活动目标:1能够运用相近色进行涂色;2能够大胆的勾画牛仔的形彖。活动
此文档下载收益归作者所有