应用型本科院校英语专业教学新模式探析

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1、应用型本科院校英语专业教学新模式探析宋洁靳帆韩庆山（河北科技师范学院外国语学院）摘要：本文结合笔者对英语专业人才市场需求情况的调查和英语专业学生学习需求的调查，从教学目标、课程设置、教学内容和手段、教学评价体系和师资队伍建设等几个方面探讨了应用型木科院校英语专业教学的新模式，提出了适合应用型本科院校英语专业建设的新思路。关键词：应用型本科院校；英语专业；市场需求；学习需求；教学模式一、研究的背景及意义英语教冇在我国高等教冇中占据着举足轻重的地位。然而高校招生规模的不断扩人，使得高校英语专业人才培养变得浮躁，且与社会脱节严重，英语专业己连续儿年位列我国本科就业红

2、牌警告专业。随着英语在髙考中分值比重的降低，英语专业呈整体弱化的趋势。新的时代形势为高校英语教育提出了新的要求和挑战。随着高等教育改革的不断深化，我国的高等教育己由精英教育转化为大众化教育，应川型大学作为高等教冇人众化发展的产物应运而生，并将成为普通高校发展的主流。应用型人学是相对于研究型、教学研究型和教学型人学的种新分类（王守忠，韩伏彬，2013）o其特点在于应用和实践，是以培养服务于地方牛产建设的具有较强实际操作能力、貝有可持续发展潜力的高级应用性专门人才为目的的人学（黄文，2014）o在这种背景下，应用型木科院校的英语专业教学应立足培养高素质的复合型人才

3、，以满足社会对人才的多元化需求，因此，应用型木科院校的英语专业教学在教学理念、教学日标、教学模式、教学手段等方面都将发牛巨大的变化。二、研究内容和方法笔者随机选取了不同规模、不同领域、不同性质的84家企业进行英语专业人才市场需求悄况的网络问卷调查；同时，对河北科技师范学院英语专业的220名学生进行学习需求分析调杳。通过对比分析这两种需求，笔者从教学日标、课程设置、教学内容和手段、教学评价体系、师资队伍建设等方而进一步探讨应用型本科院校英语专业教学新模式。三、需求分析结果通过分析英语专业人才市场需求问卷,笔者发现超过60%的被调查企业对所招聘的英语专业毕业生的实

4、际工作能力和情况比较满意，用人单位在招聘过程中会比较注重毕业生的语言能力、对用人单位业务相关的学科知识的了解、综合素质（合作、执行、创新、应变、品质）、发展潜力、相关证书（专业英语四级和八级证书、翻译证书、国际商务师资格证书等）、专业实践经验和学历（本科以上）。通过分析英语专业学纶学习需求问卷，笔者发现超过65%的学生的学习动机是工具型动机。虽然绝大多数学生都有强烈的口主学习愿望，超过80%的学生口主学习能力鮫弱。92%的学生对冃前所使用的教材比较满意，但超过半数的学生觉得教材的实川性和趣味性不强。绝人多数学生都认为在人学期间有必要开设专业技能课（96%）,专

5、业知识课（82%）,专门用途英语课（88%）,以及专业技能实践课（94%）o通过对比分析两种需求问卷，笔者得岀结论：首先，用人单位为英语专业毕业牛所捉供的就业岗位与毕业生所期望的就业岗位存在一些差界。前者主耍需耍中英文秘书、市场营销人员、外贸业务员、教师和翻译等人才，而后者主要希望从事教师、翻译等职业。其次，在对英语语言专业技能的要求上，用人单位和英语专业学生是一致的，虽然听、说、读、写、译五项语言技能对专业学生都很重要，但重mz重仍然是听说能力和翻译能力。最后，用人单位把毕业半的人文素养也作为考察因素之一，英语专业的学生也希望通过专业知识课等课程提高口身的人

6、文素质，这一点二者也是不谋而合的。四、应用型本科院校英语专业教学新模式1.以需求为导向的教学口标2000年3月，教育部颁发了《高等学校英语专业教学大纲》。《人纲》小规定，“高筹学校的英语专业应当培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”。因此，应川型木科院校的英语专业教学必须以社会对应川型人才的基本规格要求为依托，以学生的个人学习需求为出发点，结合木院校的专业标准来定位应用型本科院校英语专业的教学目标。应用型本科院校的英语专业教学目标的制定要从职业发展

7、需要出发，既要培养学生扎实的英语语言基本技能，更耍提高其专业应用能力，尤其是通过英语在不同领域获取信息和进行交际的能力，还耍强化对学牛的人文索质教育，进而增强学牛在全球化视野F的竟争力。2.多元化、个性化的课程设置灵活多变的课程设査是应用型英语人才培养的核心环节，根据当前社会对应用型人才的目标需求，在设置专业英语课程吋，应避免偏重书本知识和考点知识教学，强化教学内容与社会需求的紧密结合，构建应用型课程体系。首先，通过专业技能课的设置，全面夯实学生的英语语言基木功，提高学生在不同语言情境屮运用英语进行交际的能力。专业技能课的过分细化会导致学生精力的极度消耗，使得

8、学生再没有更多的精力去兼顾其他能力的提