小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料-2

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1、培养良好的学习习惯（12）K本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可在社会上获得，在大自然中获得。2.与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：①.必须和社会现实接触，使所读的书活起来。__鲁迅②.用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》第一单元1长江之歌：基础内容：（复习力度：・・・□）1.长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。2.文中的

2、“你”指的是长江。这样写的好处是：更加亲切，有利于直接抒发情感。3.文中多次出现的句子“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。是文中的中心句。它的作用是：总结全诗，深化中心。文中多次重复的好处是：更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。重点内容：（复习力度：・・・・・）1、课后第三题：长江是华夏文明的发源地，是中华名族的母亲河，所以长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”2、文章围绕“源远流长”.“历史悠久”.“多姿多彩”.“气势磅礴“贡献巨大”五个方面描写。扩展内容:（复习力度:1、有关长江的古诗：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。无边落木萧萧

3、下，不尽长江滚滚来。2三亚落日:基础内容：（复习力度：・・・□）1>文中的中心句：在三亚看落日真有诗意。文中的中心段：第一自然段。2.课文描写了三亚落日的“颜色美”.“形态美”、“动态美”3.三亚落日的情景：收敛光芒慢慢下沉顽皮地蹦跳—入了水4.三亚落日依次比喻为：快乐的孩童->大红灯笼T跳水员5.赤朱丹彤的“朱”指大红，其他都指一般红。重点内容：（复习力度：・・・・・）1.课后第三题：（1）突出了海水的蓝。（2）观赏者对落日的留恋，进一步衬托了落日的美妙。扩展内容:（复习力度:描写日出或日落的四字词语:旭日东升.夕阳西下.日薄西山、落日熔金。3烟台的海：基础

4、内容：（复习力度：・・・□）1.四季的烟台的海:冬天凝重、春日轻盈.夏日浪漫.秋日高远重点内容：（复习力度：*****）课后第三题:(1)因为它像画一样多姿多彩。(2)(3)因为它是烟台人物质文化生活的依托。因为它为烟台人的生存.发展.创造，提供了巨大的空间。2、课后第二题:(1)让人感觉到烟台的海的壮观景象。(2)写出了春天海浪的调皮可爱。。4记金华的双龙洞：基础内容：（复习力度：・・・□）都在朝我挤压过来。•伤鼻子。重点内容：（复习力度：*****）1.课后第三题：（1）说明孔隙的窄小。（2）说明石钟乳和石笋很奇，引人入胜。2、课后第四题：游览顺序：金华-

5、>罗甸->入山->洞口（宽险）->外洞（大）-孔隙（窄小）一内洞（黑奇大）扩展内容：（复习力度：・・・）1>比喻：石钟乳：利剑，菠萝，虎爪、水滴、胡须。石笋：利剑、火焰、擎天柱。练习一基础内容：（复习力度：w口）1>将物品用拟人的方法写句子。（1）书柜妈妈紧紧地抱着书宝宝，而书宝宝则亲昵的依偎在妈妈的怀里。（2）涂改液弟弟被手指哥哥欺负了，嘴里不停的吐白沫。重点内容：（复习力度：*****）口语交际：骆马湖的沙滩上有许多游乐设施，有斗牛的蹦蹦床、水上飘球……骆马湖真像一个小型的沙滩游乐场呀!I在沙滩的另一边，有许多人去那里玩沙子、散步。沙滩在阳光的照耀下闪闪这

6、就是我美丽的家乡。第二单元5卢沟桥烽火基础内容：（复习力度：・・・□）K“平津危急！华北危急！中华名族危急！”写出了中国当时处在十分危急的关头。成语：十万火急，燃眉之急，迫在眉睫。2、第九自然段写出了卢沟桥战斗的重大意义。重点内容：（复习力度：*****）1＞课后第二题：（1）揭示了日本军队的险恶有心及卑鄙的行径，带有鄙视，垂弃的感情色彩。（2）表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬赞许之意。扩展内容:（复习力度:1、描写战斗场面的成语：枪林弹雨.丢盔弃甲.破获连天、千军万马2、爱国名言：（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（2）黄沙百战穿金甲，不破楼

7、兰终不还。（3）天下兴亡，匹夫有责。6半截蜡烛基础内容：（复习力度：・・・□）1.“她想到了一个绝妙的主意——”这里的破折号的用处是：解释说明。2.半截蜡烛的特殊之处：把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。3＞伯诺德夫人一家三次与德国军官周旋：1、伯诺德夫人以把蜡烛换成油灯的借口把蜡烛熄灭，最终重新点燃。2、大儿子杰克以端烛台去柴房搬柴为由将蜡烛端走，最终被德军夺回。3.杰奎琳以拿一盏灯上楼睡觉为由将烛台拿上楼，终于成功。重点内容：（复习力度：・・・・・）1.课后第二题：（1）准确地反映了危机的过去只是暂时的。（2）逼真地反映了伯诺德夫人

8、此时紧张的心理。2.课后第三题：第三自