小结谈qq群在班级和家庭之间的作用

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1、小结：谈QQ群在班级和家庭之间的作用小结：谈QQ群在班级和家庭之间的作用在一年一度的期末优秀班级亮点介绍中，小四班关于“QQ群在班级与家长间架起桥梁”让我印象深刻，并忖深受启发。联想我们小五班成立以来，每个活动的顺利开展离不开家长的支持和理解，没有他们的配合，许多活动都无法圆满完成。但是，在学期初,除了小朋友对于新入园的陌牛，家长对于这样一个新班级以及口己的角色也有一个适应的过程。因此老师与家长Z间难免出现一些小冲突，家长的不理解也曾经一度让我们两位老师感到泪丧。冋想起来，是班级QQ群的建立让我们度过了这样一

2、个“磨合期”。就像现在流彳亍的QQ聊大，的确为人们提供了一个很好的交流平台。我们幼儿园就创建了一个老师们的QQ群，不管有什么通知、公告或是有些什么事情，都可以在QQ里一览无遗，既方便乂经济。但是在班级中建立QQ群的确是一件新鲜事物，以往领导也并不建议和提倡，因此我们也没有在家长会屮提岀建立QQ群。直到一件偶然事件的发生让我们反思，从而改变了班级传统的管理方式。事件描述：在开学后一段时间，我们照例在班级中发起了“家园论坛”活动。经过班级两位老师的商讨，我们将主题定为“如何帮助幼儿养成良好的进餐习惯”。在论坛屮，

3、我们通过观察孩子们在幼儿园笫一个月午餐的表现，将就餐悄况分为三类，一类是挑食现象比较严重的幼儿，一类是不爱吃饭的幼儿，另外一类是边吃边玩习惯差的幼儿。同时强调了家园配合的重要性，必须做到家庭和幼儿园步调一致，希望家长在家也能够让孩了独立就餐，养成良好的习惯。最后，请家长畅所欲言，将如何培养幼儿就餐习惯的方法写在论坛表格内。我们将“家园论坛”发到每位家长的手中，意在向家长反馈孩子在园就餐表现的同时，希望听取孩子们在家就餐的情况，家园合作，一起讨论适合孩子的方法。但是，谁料效果却并不理想。我们在无意中得知，家长们

4、私下建立了一个QQ群，并在上面或多或少表达了对“家园论坛”的一些意见，如有的家长说“老师最好让家长在家里教会孩子们吃饭，这样老师就不用教了”，也有家长说“这个东西这么麻烦,都不会写，我就当没拿到过，不交了”，还有家长怀疑孩子在幼儿园根本没有吃饭，一冋到家就要吃零食……果不其然，到了上交论坛的时间，只有一部分家长准时上交，冋收率特别低，还有两位家长只在表格中填写了幼儿名字和班级，余下内容皆为空白。对于家长的表现，我们两位老师既心痛又焦急，同时也看到了如今家长素质慢慢成下坡路的趋势。我们两位老师商讨之后，立即在傍

5、晚召开了家长委员会会议。对家园论坛的回收率惜况进行了说叨，告知了本次家园论坛提出的意图，同时希望家长委员会成员发挥带头作用，鼓励家长将所思所想写在论坛上，遇到问题能与老师多沟通、多交流。另外，首次在家长委员会屮提出建立QQ群的建议，听取成员们的意见，共同分析QQ群的利弊。第二天，我们乂与建立QQ群的家长进行了当面沟通，提111Til：我们两位老师也加入群的想法，希望能够通过QQ群多于家长交流，为发布通知和信息提供方便。家长当即表示与老师的想法一致，建立QQ群的H的也是为了方便家长之间的交流。进入群之后，我首先

6、向家长们宣传了建立QQ群的正面影响，希望家长能够合理利用QQ群，我们也会将幼儿情况及时地反馈在上面，同时一些班级温馨提示还请家长随时关注。就这样，教师和家长共同参与和管理的班级QQ群正式成立了。一开始，我们思考是否用固定的时间段來和家长们交流，但实际操作后不久就发现这个方法不可行。因为每个人都有不同的上网时间、有空闲的时间也不一样。于是我们改变了方式，随时开放QQ群，只要谁有空在线，谁就可以和我们交流。如此一來，我们班的QQ群活跃了很多，在使用过程屮也的的确确为我们带來了许多的便利和好处，具体事例如下：1、拉

7、近老师与家长的距离，更好地促进沟通通过QQ聊天，老师的形彖不再变得生硕，一些家长也不再拘泥于隔阂，交流变得轻松和主动。这种现象最能在平时较为沉默的家长身上反映出来。我们发现，在QQ群里表现活跃的大多是那些平日里不爱讲话，只埋头顾着接送孩子的家长，更多的是那些见了我们还要显难为情的家长，他们在QQ群中一改以往的沉默与冷淡，显得十分热情、主动。如我们班赵艺天的妈妈就是这么一个非常典型的例子。天天通常是曲爷爷奶奶负责接送的，妈妈偶尔來接时也是一言不发，我们与她交流她也只是轻点下头，特别腼腆。没想到，她不仅在QQ上主

8、动和我们进行交流，还能详细询问儿子在幼儿园的表现情况以及一些育儿方法。从她的反馈中，我们得知天天在家中说自己从不睡午觉，让他们感到比较担心。这让我不禁感到诧异，天天的午睡习惯是比较差，但是我们两位老师和保育员每天屮午都交替巡视和观察，尽量保证让每位孩子能够入睡。特别是天天这样不爱睡觉的孩子，老师都会特意坐在他的小床旁边，轻轻拍着他，直到他入哑才起身。我将悄况告知了天天妈妈，她也意识到孩子可能因为好玩