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《山东省滨州市无棣县常家学校2016-2017学年七年级下学期第一次月政治试题（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级政治月考题班级姓名一、选择题1.“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）A.朋友之间应该亲密无间B.选择朋友时应看准他是否对自己有用C.真正的友谊要坚持原则D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用2.下列行为，属于有利于同学之问相互促进、共同进步的是（）A.遇到挫折,有朋友劝慰，享受欢乐，有朋友祝福B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔C.同窗好友一起爬LU登高,攀折花木,共同欣赏D.只要朋友有难，就要拔刀相助3.克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：“小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上
2、了朋友，结果引火烧身,把小树林通通烧光了・”这启示我们（）A.不交朋友,避免受到伤害B.对朋友要宽容，不分是非善恶C.要做到善交益友,乐交i争友，不交损友D.自己需要帮助的时候，再交朋友4.“如果你有一个苹果,我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想.”这一比喻告诉我们（）A.失去友谊会给人带来痛苦B.人与人之间相互交流思想,可以增长双方的见识C.生活中需要友情,它是我们成长的精神营养D.朋友之问传递友情实际上是--种相互学习的过程5.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段
3、时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交,便疏远了王芳•对此，正确的认识应该是（）A.朋友之间一定要不分彼此,无话不说,毫无保留B.要宽以待人，严于律己,充分理解和谅解他人A.要允许朋友之问各自保留一点心灵的小秘密,不要轻易放弃友谊B.这件事表明：世界上没有真正的友谊1.考试时，小明将答案偷偷告诉好朋友小刚，被监考老师发现,小明的做法是（）A.违反校规校纪的表现B.朋友之间真挚友谊的表现A.只讲友谊不讲原则的表现D.“哥们儿义气”，既害自己又害同学7.马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理•”对这句话的理解正
4、确的是（）A.朋友相交，贵在真诚B.对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽C・建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提B.热情帮助他人有利于友谊之树常青8.一天早晨,小刚因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时,班主任老师不问情况就当着全班同学的而批评了他,他对老师的做法非常有意见,他应该选择下列哪种方法才能化解与老师的矛盾（）A.害怕老师,不作任何解释B.找老师坦诚交流,说明迟到原因C.藏在心里,从此闷闷不乐D.怀恨老师,寻找机会报复9.一位老师要面对几十名甚至几百名学生,很难体察到每个学生的需要,因此,要想得到老师的帮助，不应该（）A.主动热情地与老师
5、进行交流B.主动向老师袒露心扉C.诚恳指出老师工作中的差错D.对老师敬而远之10.“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了这句话主要是从（）方面来说的A.教师工作要比其他工作高人一等B.教师的收入要比其他职业收入稳定C.教师对学生成长和社会进步起巨大的作用D.教师拥有丰富的知识文化11・“老师，你工作在今朝,却建设着祖国的明天；你教学在课堂，成就却在祖国的四面八方”・这是教师的写照，所以我们要尊重老师,对老师有礼貌。为此要做到（）A•虚心听从老师的教诲B.老师同我们谈话时，要认真倾听C.见到老师主动打招呼D.体谅老师的辛苦,尊重老师的劳动12.开学第一天，小林
6、和儿个同学说笑着拥进了老师的办公室,围着好久不见的张老师嚷开了:张老师，我们可想死你了•正在备课的其他老师现出不高兴的样子•这件事告诉我们（）A.不要主动进老师的办公室B.对待老师要有分寸，要懂礼貌C.与老师谈话要注意场合D.学生和老师不可能成为朋友13.小强经常抄袭别人的作业，而且马虎潦草,上课从不主动举手回答问题•这种做法（）A.是不尊重老师劳动的表现B.是不认真对待学习的表现C.完全是个人自己的事情,不必多管D.是违法学校纪律规定的表现选择题答案卡12345678910111213二、友情对对碰1•小亮是一名初中生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但
7、他却害怕耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时还编同学说：“我也不去。”课问游戏，他不愿意和自认为学习差的同学一起，他认为学习差的同学低自己一等.他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过，常常因为小问题与同学大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感觉到大家离他越來越远，可他不知道怎么办才好。（1）.结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友情。请你写出4个方面。（2）•怎样才能使小亮交到更多朋友？请你为他提出2条建议。（3）・请你写一句矢于友谊的名言警句，以利于同学之间建立真挚的友谊。2.我歌颂老师/歌颂老师您那双勤劳伟大的乎/那
8、双教导我们的乎/歌颂老师您那无私奉献的
