山东省荣成市2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试卷

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1、2015-2016学年度第二学期期中检测初二语文试题（90分钟）一、基础知识及运用1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字瓦砾（•）涎水（■）吊唁（）祈盼（••)繁ydn()交xi。()ft!晓()wOi(）幕2.将下面的词语补充完整转弯（）角大（）广众长途（）涉惟妙惟（）失之（）厘层（）叠嶂（）炙人口（）目伤怀3.解释下列语句中划线的词语鬼子拍打着水追过去，老头子张皇失措,船却走不动，鬼子紧紧追上了他。我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来，赶紧去接过来，打开书包，是四本小小的书。4.阅读语段，完

2、成下列问题：我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂，深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手—着上面，两脚再向上—;他肥胖的身子向左微—，显出努力的样子，这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。①完成文中所用的3个动词：②划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（）A.动宾短语偏正短语偏正短语主谓短语后补短语B.动宾短语并列短语主谓短语偏正短语动宾短语C.偏正短语偏正短语主谓短语主谓短语动宾短语D.偏正短语并列短语偏正短语动宾短语后

3、补短语5.在生活中，你见过的最具特色的桥是哪一座？请你说出它的特点，并围绕特点进行介绍。桥的名称：特点:介绍:二、课内外阅读积累1.,儿女共沾巾。2.,客舍青青柳色新。3•念天地之悠悠，o4.,中间小谢又清发。5•在《骆驼祥子》中，祥子的形象特点发生了怎样的变化？你认为促使他发生这种变化的具体事件有哪些？（写出其中的三件）三、阅读理解（一）阅读《老王》选段，并回答下列问题：有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰他着身子进我家来，不显得那么高。也

4、许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒岀来的，就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，”他“嗯”一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我

5、们吃？”1.①揣摩加线词语好处.A我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。B我强笑说:“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”2.我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗?3•结合课文内容，概括老王的形象特点。（二）阅读《西塘古镇》，回答问题。西塘古镇①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条

6、河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上

7、行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如

8、金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。(10)今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间