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《山西大学：原子物理学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学大纲课程性质、目的和任务木课程的授课对象为国家物理基地大学木科二年级的学生，属于专业基础必修课。通过本课程的学习，使学生不仅理解、掌握原子物理学的基本概念、原理及研究方法，而且耍了解现代原子物理学的科学研究前沿和学习其研究原理与方法。具体包括“Earlyatomicphysics,Thehydrogenatom,Helium,Thealkalis,TheL-Scouplingscheme,Hyperfilestructureandisotopeshift,Theinteractionofatomswithradiation,Doppler-freelaserspectroscopy
2、,Lasercoolingandtrapping,magnetictrapping,EvaporativecoolingandBEC,Atominterferometry,IonTraps,Quantumcomputing”等内容。同时，要求学生利用所学知识，阅读当前科研论文，巩固和消化所学理论，培养学生运用理论分析问题、解决问题的能力，激发学生在此领域中继续学习和研究的愿望。核心知识单元Thehydrogenatom.Helium,Thealkalis.TheL-Scouplingscheme,Hyperfinestructure,Theinteract-ionofatomswith
3、radiation,Doppler-freelaserspectroscopy,Lasercoolingandtrapping,magnetictrappi-ng,EvaporativecoolingandBEC，Atominterferometry课程教学内容提要本课程主要介绍论玻尔理论，能级相对论位移，X射线与原子序数关系，塞曼效应，氢原了的薛定铐方程，跃迁选择定则，氢原了的精细结构，氨原了的基态和激发态，氨原子的能量的计算，中心力场近似，自旋轨道相互作用，碱金属原子的精细结构，LS耦合精细结构，LS耦合选择定则，超精细结构，同位素位移，超精细结构的测量，原子与辐射的相互作用方程建
4、立，辐射阻尼，交流斯托克效应，无多普勒激光光谱，饱和吸收光谱，激光光谱的校准，散射力，磁光阱，偶极力理论，Sisyphus冷却技术，喇曼跃迁，磁俘获，蒸发冷却，玻塞一爱因斯坦凝聚，玻塞一爱因斯坦凝聚气体特性，原子干涉，保罗阱，俘获离子的激光冷却，电子束离子阱，量子逻辑门，退简并与量子误差修正等基木内容。课程各教学环节要除课堂讲授以外，布置一定数量的课外作业，要求学生通过做作业这一环节,巩固课堂教学内容，加深对课堂所学知识的理解和掌握。除此Z外，耍求学生查找当前SCI收录的外文科研论文，用运所学理论分析文献结果，学习文献解决问题的方法和思路，拓宽自己的思想和方法，提高分析问题、解决问题的
5、能力:本课程的考试采用闭卷笔试的形式。评分采用百分制。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。课程考试命题采用多种题型，并合理分配不同难度试题的分数比例。考核行在检杳和掌握学生对知识的理解、掌握和应用情况，避免死记硬背的考试。学时分配根据以下表格按章节简要填写主要内容、学时分配和作业题量等序号章节及内容提要教学要求（含作业）学时分配第1讲Chap.1Bohr，stheory,Relativisticeffects,掌握玻尔理论，能级相对论位移，习题1.1—1.62第2讲Chap.1Moseleyandtheatomicnumber,TheZeemaneffect掌
6、握X射线与原子序数关系，塞曼效应习题1.9—1.1,1.132第3讲Chap.2TheSchrodingerequation,氢原了的薛定谱方程2第4讲Chap.2TransitionsSelectionrules跃迁选择定则2第5讲Chap.2Finestructure,氢原子的精细结构习题2.1,2.3,2.5,2.7,2.9,2.11,1.132第6讲Chap.3GroundandExcitedstatesofHelium氨原了的基态和激发态2第7讲Chap.3Evaluationoftheintegralsinhelium氮原子的能量的计算习题3.1,3.3,3.5,3.72第
7、8讲Chap.4Thecentral-fieldapproximation屮心力场近似2第9讲Chap.4Thespinorbitinteraction:aquantummechanicalapproach口旋轨道相互作用2第10讲Chap.4,Finestructureinthealkalis碱金属原子的精细结构习题4.2,4.4,4.6,4.82第11讲Chap.5,FinestructureintheLS-couplingschemeLS
