工作总结王仕辉

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1、任现职以来的政治和业务工作总结一、基本情况总结人：王仕辉，男，汉族，1974年2月21日出生，现年41岁，大专文化，中共党员。自1998年6月参加教育教学工作以来一直扎根在广安区兴平镇晓钟小学任教。2004年12月被广安区职称改革领导小组评聘为小学一级教师，至今已任职11年,身体健康。二、政治思想本人一贯热爱社会主义，坚持中国共产党的领导，热爱教育事业，拥护党的路线、方针、政策。特别是任现职以来，认真学习《中小学教师职业道德规范》；认真学习邓小平理论、领会“三个代表”的重要思想以及科学发展观的精神；忠诚于党和国家的教育事业。团结同志，遵

2、守纪律，服从安排。本着全心全意为人民服务的宗旨，“吃苦在前，享乐在后”是我一贯的座右铭。在实际工作中本人注重师德修养，爱岗敬业；在三尺讲台辛勤耕耘,把自己的青春无悔的奉献给教育事业和乡村的孩子。出色的完成了上级领导和学校分配的各项任务，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣的称号。自任现职以来，我从事着教育教学工作和多年的班主任工作。在工作中，我以团结、务实、求真、创新的精神和理念，把许多精力用于学生的思想教育、理想信念教育和心理教育，培养学生全方面的知识与能力。为人师表，言传身教，对学生坚持正面教育，用自己满腔的热情与爱心温暖每一个孩子的心

3、，用自己的言行去感化学生的言行。同时，经常利用团队活动，主题班会对学生进行“爱国教育、环保教育、安全教育”。让学生增强集体荣誉感，把班级当作自己的家。增强学生的凝聚力和自豪感。我还教育学生学会生存，学会服务，学会创新，更重要的是学会做人。三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平在新课程和新理念的要求下，小学教育教学工作突显出更大的挑战，无论是教学手段还是教学方法促使自己不得不摒弃传统的教学方法，探索新的教学技能。因此，我积极投入到素质教育的改革与探索中，学习教学大纲和新《课标》，加快教育、教学、复习方法的研究，更新教育观念，掌握教学改

4、革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法，首先加强对学生的指导，引导学生学会学习、记忆。提高学生自学能力、合作学习的能力想，小组合作学习的能力。同时加强自己专业知识能力的学习，以提高自身的教学艺术和水平，积极参加各级组织的继续教育培训，提高教学质量。其次，我懂得在教学中培养学生的创新能力是素质教育成败的关键。因此，我在教学中采取了：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在素质教育方面的改革创新，主动采用创设问题情境引发学生讨论、训练学生学习能力德

5、育教育贯彻，所教班级的学生成绩得到了充分的体现，同时做到关心和鼓励后进生，经常家访了解学生的生活和学习情况。历年的学期检测中，我所教的学科成绩均能位居全校前列，获得了领导和同事们的一致好评。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施素质教育为教育改革指明了方向。在教育教学过程中我也发现了一些问题，于是运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现问题，解决问题，以素质教育为出发点。我也在教学中总结自己的经验，曾多次在刊物上发表教书育人的心得并获得较高的认可，这给

6、了我在教育过程中莫大的信心和鼓励。近些年来，本人一直担任班主任工作，所教班级班风正、学风浓，学生中没有违纪事件发生，班上从未有安全事故，给学生一个舒心，给家长一个放心。正因为工作的努力，我所带班每年被评为校级先进集体。作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，学中教才能实现自己在业务中的进步与飞跃。以上成绩的取得与领导的悉心关怀和同仁的帮助分不开的，在今后的工作中我将严格要求自己，努力开拓进取，为教育事业扎根山村，为教育事业奉献自己的一生。2015年11月9日