达内一体化人才服务合作框架协议(2013版)解密

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1、合同编号:/arena达内科?一体化人才服务合作框架协议甲方：创世联科（北京）科技有限公司乙方：达内时代科技集团有限公司一体化人才服务合作框架协议甲方：创世联科（北京）科技有限公司乙方：达内时代科技集团有限公司达内IT培训集团（下述“达内”）立足于多年IT人才培养与输送的成功经验，面向合作企业提供“一体化人才服务”，即与合作企业就人才招聘、甄选、培训、输送等各个环节，紧密融合，高效协作，浑然一体，提供反馈快速、效果精准的IT人才服务。达内与合作企业本着自愿、平等、互利的原则，签署本协议，并为合作企业提供--体化人才服务。一.甲方介绍二.乙

2、方介绍达内IT培训集团，市美国国际数据集团IDGVC、日本集富亚洲JAFCOASIA与美国高盛投资银行共同投资，专注于提供面向大学生和TT从业人员的中高端软件人才培训。2002年成立至今，采用“远程同步教学方法“和“就业后付款模式”，先后在北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、济南、青岛、沈阳、长沙、重庆、无锡等32个城市，建立了70多家培训中心。已累计为众多国际、国内知名IT企业培养并输送了10万多名中高级软件人才，年输送量超过3万，是目前中国最大的中高端软件人才培训机构。达内已与全国1000多所高等院校建立

3、长期实训合作关系，包括山东大学、哈尔滨工业大学、东北大学、吉林大学、大连理工大学、南京大学、上海大学、东北林业大学、屮国海洋大学、内蒙古大学、新疆大学等多所211院校、普通本科院校，面向合作院校大学生可优先选拔，并提供专业系统岗前实训。达内拥有50多位TT技术专家、300多位研发人员，始终严把教学质量关，紧抓企业技术需求，不断进行教学系统升级，为企业提供对口人才，输送人才技术方向包括J3V8、C++、C#/.Net.3G、PHP、嵌入式、软件测试、游戏动漫、网络营销等，也可针对企业需求提供定制人才培训。达内拥有10年专业的人才服务经验，并

4、组建了“达内软件人才服务中心”，全国300余位专业人才顾问，快速响应企业用人需求。三.达内一体化人才服务的目标和原则1.合作双方遵循人才服务自身的客观规律，进行人才的选拔、培养等多方面的交流与合作，优势互补，加快行业内人才输送质量与力度，更好地满足企业用人需求。2.通过不断推进达内一体化人才服务的资源共享、信息互通、制度衔接和服务贯通，建立新的人才服务机制，逐步形成统-的人才服务模式、人才大市场，最终实现企业人才解决方案的提供。1.一体化人才服务遵循如下原则：市场主导、开放自主、互惠共享、优势互补。一.达内一体化人才服务项目以下人才服务项

5、目的具体实施细节可另行确认。A.软件人才定制培养（含企业校园英才定制培养）首先，基于企业的计划性人才需求，通过整合乙方的院校资源、招生团队资源、教学资源,从初期学员招募、到人员筛选、再到培训实施，为企业提供一体化招聘、培训服务，可为企业节约招聘及后期技术培训成本。（此项合作适用于达内校区学员定制）再者，为了充分发挥达内合作院校多、服务网络广、培训质量高的优势，解决目前企业校园招聘周期漫长、有求无应、事倍效微的难题，帮助合作企业在降低投入、满足需求的前提下,提前批量选拔、锁定优秀在校生，使企业在同行业的人才选拔中先拔头筹，达内特启动为企业量

6、身打造的“企业校园英才定制培养”合作项目。（此项合作适用于达内合作的1000多所在校大二或大三学生的定制合作）B.软件人才推荐对于企业的突发性、临时性人才需求，可以通过整合乙方的培训在读和培训毕业的学员库资源，为企业提供以下人才选聘服务：1）人才推荐：根据企业用人需求，乙方进行一对一人才初选，安排合适软件人才到企业笔试面试，大大节省企业初选时间。2）简历提供：根据企业提交的人才需求信息，提供高匹配人才简历。3）双选会：随时提供学员简历，企业可到乙方现场宣讲、笔试、而试、录取。C.企业英才奖学金达内每月约有近600家企业上门招聘达内毕业学员

7、、月均需求量达3500余人，各企业在人才选拔过程的竞争趋势日益凸显。为帮助合作企业提前选拔、锁定优秀人才，使合作金业在同类行业的人才选拔中脱颖而出，达内特启动“达内学员企业英才奖学金”合作项目。D.代理校园招聘基于企业的初级岗位校招需求，利用乙方分布于全国的高校和招生团队资源优势，为企业提供校园招聘信息发布、校园宣讲、简历收集与筛选、候选人笔试、而试、确认合格候选人的人才服务。E.软件人才租赁与外包乙方拥有专业基础扎实的软件技术人才，应企业所需，可随时提供人才租赁与外包。F.高级人才猎头针对企业屮高端岗位需求，整合乙方现有招聘渠道和老学员

8、库资源，从简历收収、筛选、人才评价、背景调查、人员面试等环节，为企业提供一站式猎头服务。Q企业内训可利用达内师资等资源及E-learning平台及课件，来解决不同技术方向的企业内训需求。五.甲