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《自我反思是教师对自身的教学实践进行批判和反省的过程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于小学语文教师有效反思与促进教师专业成长的实践研究一、选题意义(-)研究背景改革开放三十多年，社会发生了巨大的变化，为了促进社会更好发展，教育改革也在如火如荼的进行，各种教育理论、教育实践如雨后春笋般不断涌现。各个教育单位都非常注重教师专业的发展，派教师外出接受新教材培训，聆听名师课堂，参加各种类型的教育实践活动，请专家到校内开展讲座，组织教师校内学习等等。很多教师参与其中,也是激情澎湃，信心满满。想回到学校践行所学,可是一旦回到岗位上，要不了多久,就以各种理由给搁置了，正是〃夜晚想着千条计，白天还是老路行"。随着时间的推移,
2、渐渐地忘记当时所学的东西,又何谈专业成长呢？培训期间学习的东西是丰富多彩，琳琅满目，到底哪些可以用于我们的实际教学中呢？怎么将〃他我〃转变为〃自我〃呢？简单地〃拿来主义〃肯定有冰土不服〃等诸多问题。这就需教师沉静下来梳理，过滤吸收，消化,需要精心地自我反思并实践，方可达到培训的目的。才有意义。实践中才能得心应手，真正促进教师自身专业的成长。再看，我县的课堂教学，大部分教师一般注重课堂的教学设计,最大强度地强化学生的参与意识,培养学生"自主学习"的习惯，倡导"质疑""探究"的精神，但在课堂教学的反思上却是一片空白。还有一些小学在备
3、课设计上没有”教学反思”这一内容,部分教师对教学反思敷衍塞责，抱定熟能生巧的古训,只满足于经验的获得而不对经验进行深入的反思，旧有的理念及不适当的行为一旦成为习惯很难改变，使教学水平长期维持在原来的水平而止步不前。有的教师乐于反思，但又缺乏理论的支持,反思时一头雾水,反思课没达到明显提高教学实践的目的，教师间缺乏针对性、杂乱、零散。反思流于形式，反思内容肤浅，不深入，反思的着眼点多集中在教师的”教对学生的"学"反思不够,多研究普通反思模式,少具体情境下反思行为的硏究等。我们以《关于小学语文教师有效反思与促进教师专业成长的实践硏究
4、》为课题,以小学语文学科为硏究范围,以硏究教学反思有效性为突破口,以提高教学实效，促进教师专业成长为目的，构建立体互动的反思模式,形成系列化的反思观点,探索反思性行为的可操作性,开拓反思性教学的实践的新空间，达到全面提高我校教师素质和语文课堂教学质量，促进教师专业且成长的目的。过度的反思，”为了反思而反思，形式化模式化,套话假话”等现象确实大面积存在,迫切需要我们予以高度关注和深入思考。为此，我们的课题应运而生。（二）硏究意义1、进行有效反思是促进教师专业成长的有效途径，教学反思有助于教师理论联系实际，在总结实践的基础上不断完善
5、自己的知识体系，不断提高自身的教学水平，从而促使自己由经验型教师加速向硏究型教书转化。2进行有效反思是实施新课改的客观要求,新课改中指出教师对自己教学行为的分析与思考，建立以教师自评为主，校长、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息不断提高教学水平。这既十分清楚地给我们指明了一个努力的方向，同事也体现了新课改对广大基础教育工作者的一个客观要求，即：教师要通过教学反思，不断提高教学水平。3、进行有效反思，有利于学生的健康成长。教师进行教学反思时,不可避免地会关注到学生。通过对学生的各种反馈信息的分析、考、教师便会更
6、好主动围绕〃促进学生发展〃这一中心来优化自己的课堂教学。4、进行有效反思,是学校发展的必然要求。学校的办学质量是学校的生命体,而保证教学质量的根本是一批专业过硬的教师队伍，而有效地教学反思有利于教学反思的改进,理论的创新,教学实践的优秀,真正促进教师教学能力的提高,从而整体提高学校办学质量。研究基础1、课题研究保障(1)硬件环境：主持恩所在学校是一所民办公助学校,省级示范学校,在校学生3000余人，师资力量雄厚,生源充沛,环境优美。各类教学设备现金完善，网络覆盖全校,查阅资料能方便，阅览室也为我们提供各种学习资料和最新的教育理论
7、书籍,这为我们课题组的硏究了坚实可靠的外部环境。(2)人文环境：我校教师队伍和谐,有团队精神z且行动力强部分教师都有做课题的经验,且我校非常重视教师专业的成长,在教师自我反思方面做了大量实际工作。投入大量人力、财力物力。如每学期全体教师要撰写教学反思、读书笔记、教学论文。开展反达到人人过关，人人受益。这些都为研究此课题提供了良好的机遇和发展环境。思交流会，读书交流会。外岀教师校外要做一场高质量的报告会2.知识结构:本课题主持教师邱型霞，中小学一级教师，市级骨干教师,市级优秀教师。从教21年，在语文教学实践中,不断学习,敢于创新，
8、积极充电，不断反思，教学理念先进，教学经验丰富，视野开阔，知识面广。在日常教学中，一直自我反思教学实践，让反思成为我们一种生活常态，最关键的是本人有积极进取,从课题研究的愿望。成员程涛、邱春红、扶瑞锂、胡丹丹、扶金玉都工作在一线，努力上进，年轻有活力，他（她）们
