广东版小学信息技术第二册教案（上）

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1、教材内容简介随着科学技术的不断进步，我们的社会已经进入了信息时代。现在，我们要获取、传递信息，除了通过听讲、读书、看报、听广播、看电视等途径外，还可以使用计算机、网络等现代信息技术工具来实现。借助它们，我们还可以更有效地存储、管理和利用信息，开展写作、绘画、设计等各种创造性活动。因此，同学们需要掌握现代信息技术的基本使用方法，应用到口常的学习生活当中，才能不断提高上述能力。这套小学《信息技术》课木，浅显易懂，富有趣味，编排合理，方便学习。广东省小学课本《信息技术第二册（上）》共有12课。包括“通过计算机网络查找资料和交流信息”和“应用计算机字处理软件进行日常小制作”两个主题。在第1

2、〜2课屮，从玲玲要搜集有关屮秋节故事开始，同学们将学习根据需要从因特网上获取资料、将搜到的网页收藏起来、把经常打开的网页设置为主页等方法，学会保存网页中的文字、图片、歌曲以及整个网页的内容。当搜集和保存到电脑里的文件多起来的时候，若处理不好，查找时会比较费劲，在第3课里同学们将学习查看与整理文件的方法，这可是信息技术课的基本功。在第4〜5课中,同学们将学习在网上收发电子邮件，交流查找到的有关中秋节故事的资料，还将学习用QQ进行即吋讨论，这些都是我们开展日常合作学习的有效途径，还可以借此结交更多的朋友。值得注意的是，网络在给我们带来很多便利的同时，也潜藏着威胁，在第6课里，同学们将了

3、解各种各样的网络陷阱和计算机病毒，增强防范意识，掌握基本的防范措施。在第7〜9课中，同学们将应用字处理软件和学到的收集资料的方法开展各种日常小制作，像个人小名片、特色贺卡、个性化日历等，在制作的过程中进一步学习word字处理软件的各种应用工具，像文本框、艺术字、剪贴画、自选图形、背景图、表格等，熟悉进行小制作的过程和方法。在第10〜12课中，同学们将有机会了解到小报的制作特点和制作方法，欣赏到各类小报作甜，尝试应用学到的方法开展创作主题小报活动，展现自己的创意和制作水平。课本中的学习内容丰富多彩，设计的学习过程充满趣味而引人入胜。课本以贝贝和玲玲作为贯串全书的角色，把发牛在同学们身

4、边的事例编成故事，作为学习的情境导入学习内容，让同学们倍感自然、亲切和有趣。课本中设置了“学着做”、“说一说”、“试一试”、“显身手”、“小妙招”、“长见识”、“小盘点”等栏目，引导同学们学得有趣，学得轻松，学得愉快。我们着力于鼓励同学们细心观察、勤于动脑、经常交流、敢于尝试、善于总结、开拓视野，这些都是学好信息技术课程的重要方法，能有效地提高同学们综合应用信息技术的能力。本册教学目标通过学习掌握启动IE浏览器的基本方法；掌握Internet、网址、网站、网页和主页的概念；掌握浏览网页的基本方法；掌握浏览网页的一些技巧；掌握上网查找的技巧与方法；从网上下载资料的技能；综合运用信息的

5、能力；初步认识“我的电脑”，认识文件、文件夹和图标，了解目录和目录树的作用，学会区分各种不同类型的图标；整理桌面，掌握文件及文件夹的操作方法；认识电子邮件及其地址，掌握申请电子邮箱的操作方法，学会收发电子邮件，掌握运用电子邮件与他人进行交流信息、沟通思想的方法。掌握设计校园小报的方法，学会设计小报的版面和设置小报的页面；学会运用艺术边框给小报设置美丽的边框；掌握运用艺术字给小报设计艺术版头、文章标题，掌握艺术字的插入和编辑方法；学会运用文本框分割小报的文字块，掌握设置文本框的基本操作；掌握修饰文本框的各种操作方法；学会运用剪贴画和图片为小报配图，掌握剪贴画和图片的插入、编辑和处理方

6、法；掌握综合排版、编辑小报的操作和技能。第1课上网查找资料教学目的：1、能够在专题网站中查找资料2、会用“关键字”查找资料3、会用收藏夹收藏网址4、会设置主页5、培养学生对信息的处理能力教学重点、难点：1、懂得利用网站进行专题资料的查找2、网页的操作技巧教学课时:1课时教学手段:操作法、演示法教学准备:教学范例、素材教学过程:一、导入中秋节快到了，我们不禁想起“嫦娥奔月”的古老传说。玲玲正着手收集有关“奔月的故事”，准备参加中秋节的故事会，你也来参加吧！一忧土电—*、Wrlx（一）查找网上资料1、到专题网站屮分类查找师：还记得以前上过的“中国科普博览”网站（www.kepu.net

7、.cn）吗？里面有“载人航天”栏目，或许会有人类登上月球的故事呢，让我们一起找找看。（1）（学生学着做）双击桌面上的浏览器图标一一在浏览器窗口的地址栏屮输入网站地址后按“回车”一一寻找相关栏目逐级进入查找（2）（学生试一试）：打开“屮国科普博览”网站，或者打开另外一个你熟悉的网站，查找1〜2个有关奔月的故事，并跟同学说说你找到的故事2、在搜索网站中输入“关键字”查找师：为了方便人们在浩如烟海的因特网上搜索出需要的信息，软件工程师们设计出各种专门用于搜索的网站，像“百度