部编人教版九年级下册语文《梅岭三章》优秀导学案

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1、《梅岭三章》导学案【学习目标】1.能够感受诗歌韵律，理解诗歌内容。2.学会品味诗歌语言，把握诗歌意象。3.能够体会并学习勇往直前、坚定信念等革命精神。【教学过程】一.背景导入1934年10月，中央红军第五次反“围剿”斗争，因“左”倾冒进主义的错误指挥导致失败，红军主力被迫作战略转移。陈毅因伤留下，担负起领导江西工农红军进行游击战争的重任。当时赣南游击队在敌人重兵围攻屮，斗争万分艰苦。陈毅和战友们转战在深山密林屮，已有两个年头。由于和陕北屮央长期失去联系，大家非常着急。这时，有个派在敌军内部做兵运工作的陈海叛变

2、投敌,他写信上山谎称中央派人前来联络。要游击区负责人下山前往县城接关系，妄图诱捕我游击区领导人。陈毅接到密信，亲自赶往大余城接头，幸遇我基层群众报告陈海叛变，于是立即离开县城。归途中又遇陈海带领反动军队搜山，只好躲进树从，避开敌人的搜捕。敌人听说山上有游击队的重要负责人，便调集了四个营的兵力，将梅山团团围了20多天。陈毅以伤病之身伏丛莽间，幸得脱险。《梅岭三章》便是陈毅同志被困梅山，口料难免牺牲的情况下写成的一组带有绝笔性质的诗篇。二.作者简介【陈毅】（1901—1972）,中国共产党员、无产阶级革命家、政治

3、家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。三.整体感知1.朗诵全诗，读出节奏；把握怎观、豪迈的情感基调。2.本组诗歌的小序有什么作用？交代时间、地点、事件的原因和结果，以及当时的坏境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。（一）断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。3.第一句有什么作用？运用设问，总领全诗4.本诗后两句有什么表达效果？运用想象的表现手法，写出领导者的号召力和革命力量的浩大，表现出与反动派战斗到底的决心。5.主

4、要表现了诗人什么精神？至死不渝的革命斗争精神6.此去泉台招旧部，旌族十万斩阎罗。（分析加点词的表达效果）••“招”字旗帜鲜明，写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势；用“斩”，力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，写出了广大士兵与作者一样，将与反动派斗争到底的决心和必胜信念。（二）南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞來当纸钱。1.如何理解本诗前两句？“烽烟十年”表明革命事业之艰难与诗（一）相呼应；“头悬国门”化用伍子胥的故事，具有悲壮之感。抒写了诗人壮志未酬，死难瞑目的情怀以及对战友满

5、怀激情的鼓励。&本诗主要表现了诗人什么精神？后两句在陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗意之上，更增加一份豪壮之气，表现了诗人视死如归的壮烈豪情和强烈的革命乐观主义精神。9.“捷报飞来当纸钱”中的“飞”能否换成“飘”“传”？为什么？不能。“飞”字显得轻快、欢欣、联翩而至，富于生命力和感情色彩。用“飘”，太缓慢，令人不耐烦;用“传”，无形象感。这一句是在写实的基础上进行的想象，表达作者乐观的革命主义情怀，加强了诗的艺术感染力。（三）投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种口市花。10.如何

6、理解诗歌前两句？诗人投身革命便义无反顾，面对枪林弹雨的惨烈斗争，坦然面对生死，甘为革命献身，并且坚信人民终究得到解放。11.最后一句“人间遍种自由花”有什么表达效果？是对诗（一）自问式起句的最终回答，是诗人所追求的革命理想，表现出诗人革命必胜的坚定信心！12.请从修辞的角度赏析本诗。运用了借喻和引用的修辞手法。“血雨腥风”借喻国民党反动派对革命人民的镇压，“自由花”借喻革命成功、人民解放；这两句表达了作者坚信革命一定能取得胜利的乐观主义精神。“取义成仁今日事”借用古语“舍生取义”“杀身成仁”，指为真理、为中国

7、人民的解放而英勇牺牲。13.概括这组诗的内容。示例：第一首：回首征程一一过去第二首：第三首：【细读感悟】比较三首诗的内容，并分析其内在联系。第一首：写自己。冋首征程，将牺牲视作移师新战区，豪情满怀；表现视死如归的气概和誓与反动派血战到底的革命精神。笫二首：给同志。勉励战友，勉励后死者努力作战，以胜利捷报告慰死者；表现了作者心系革命、切盼人民解放的思想感情以及革命乐观主义精神。第三首：望未来。展望未来，表现作者坚定的革命信念和廿为信仰牺牲的革命精神。【写作特色】①想象、联想相结合充分表现了无产阶级革命家的伟大气

8、魄。如第一首中一、二句写了创业艰难的现实。三、四句便借助想象，用“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”抒发豪边的革命胸襟。第二首、第三首联想“捷报飞来当纸钱”“人间遍种自由花”，都是在写实的基础上进行浪漫主义的创作，在表达诗人强烈思想感情的同时具有独特的艺术感染力。②借代和引用。如第三首多次用了借代和引用的修辞手法。“阎罗”是旧时所说的地狱之王，作者引用来比作人间的反动统治者。又如“旌旗”，原是旗帜的通称，