部编教材八年级语文上册名著导读之《昆虫记》教学设计

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1、教案学生姓名年级初二学科语文上课时间教师姓名名著导读：《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇教学目标掌握《昆虫记》主要内容，了解写作背景作者情况，理解精彩部分和难点并灵活运用。教学过程学生活动教师活动一、阅读选段，回答问题。（4分）“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”①这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《》中，我

2、们在初中阶段还学过他的一篇文章《》。②本选段细致入微地刻画了螳螂吋的动作，生动地表现了螳螂的特点。【参考答案】①《昆虫记》；《绿色帼姻》。（每空1分）②准备捕食蝗虫时；机警从容。（每空1分）二、名箸阅读（4分）请仿照示例，选择《水浒》《昆虫记》《简爱》《骆驼祥子》四部名著中的一部，就作品的内容和阅读感受，写一则推荐语。（50字左右）（4分）示例：《繁星•春水》推荐语：来读吧，来感受母爱的温暖、童心的纯真、自然的美好；读《繁星•春水》如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。选择《》。推荐语：来读吧，O原因分析是否

3、能区分辨别不同昆虫的习性是否能体会理解文章内涵完全掌握能熟记书中昆虫的种类，并能对应上不同昆虫的习性。能够分析作者的写作手法，体会作者写作的深层内涵。基本掌握能记得文章中的大多数昆虫，但对应的习性记得不够清晰。能够分析文章中明显的写作手法，但深层内涵难以把握。掌握情况差书籍不熟，不清楚书籍的主要内容。写作手法分析不准确，深层内涵不能体会。◎精准突破一、填空。1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。2

4、.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家,文学家。被世人称为“星虫界的荷马,文学界的维吉尔”o《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷宝”以及“科学界诗人”的美名。3.《昆虫记》从片断来说就是一部，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥徳赛》的辉煌的虫类。答：传记；抒情诗4.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为o答：清道夫5.它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大频仔细收察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华•这是法布尔描写从淤泥垒建巢穴时的情

5、景。答：长腹蜂6.法布尔称赞的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。答：黄蜂7.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在这一章屮刻画的更是细致入微。答：西绪福斯虫（爱情）（螳螂是残暴，金步甲也是残暴）&《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是和灌木蜂和答：石垒筑蜂；棚檐垒筑蜂9•蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的,还有它出色的答：住所；歌唱才华10.萤火虫生长着短短的,当雄萤发育成熟，会生出,像一样。答：六只；腿；翅盖；甲虫11.萤火虫有两个特点：、答：获取食物的方法；它尾巴上有灯12.孔雀

6、蛾是一种的蛾，它们中的来自，全身披着的绒毛，它们靠吃为生。答：很漂亮；最大；欧洲；红棕色；杏叶13.水蛛能为自己答：做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气⑨巩固练习一、下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（）（2分）A、《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。B、作者通过仔细观察后，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考，睿智和哲思

7、跃然纸上。C、《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。D、《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。答案：D;注意细节，法国文学界推荐他为诺贝尔文学奖候选人，但在评审没做决定前，法布尔就离世了。二、名箸阅读（5分）《昆虫记》的作者是国的o这是_部优秀的著作。鲁迅把《昆虫记》奉为“”的楷模，更多的人把《昆虫记》誉为a”【解析】试题分析：《昆虫记》的作者是法国的法布尔，这是一部优秀

8、的科普著作，被鲁迅称为“讲昆虫生活”的楷模。被誉为“昆虫的史诗”。三、《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出來，使人们得以了解昆虫的真实情景。如善于利用“心理战术”制服敌人，能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。（2分）螳螂樵叶蜂四、名著阅读（4分）小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。（4分）1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。1.（4分）內容正