小学数学基本应用题数量关系共11种

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1、□小学数学基木应用题数量关系共11种（附例题说明）2016-02-18亲子教育从一年级开始，把应用题的数量关系讲明白，把类型分清楚，使学半清晰理解和掌握各种类型中的数量关系，将是关键的一环。也是为今后解答复合应用题打好基础的重要一步。在小学教学基本类型应用题的数量关系中，可分为十一种：加法2种；减法3种；乘法2种；除法4种。现分述如下：一、加法的种类：（2种）1.已知一部分数和另一部分数，求总数。例：小明家养灰兔8只，养白兔4只。一共养兔多少只？想：已知一部分数（灰兔8只）和另一部分数（白兔4只）。求总数。列式：8+4=12（只）答：（略）2.已知小数和相差数，求大数。

2、例：小利家养白兔4只，灰兔比白兔多3只。灰兔有多少只？想：已知小数（白兔4只）和相差和（灰兔比白兔多3只），求大数。（灰兔的只数。）列式：4+3=7（只）答：（略）二、减法的种类：（3种）1.已知总数和其中一部分数，求另一部分数。例：小丽家养兔12只，其中有白兔8只，其余的是灰兔，灰兔有多少只？想：已知总数（12只），和其中一部分数（白兔8只），求另一部分数（灰兔有多少只？）列式：12—44（只）2.已知大数和相差数，求小数。例：小强家养口兔8只，养的口兔比灰兔多3只。养灰兔多少只？想：已知大数（白兔8只）和相差数（白兔比灰兔多3只），求小数（灰兔有多少只？）列式：8—

3、3=5（只）1.已知大数和小数，求相差数。例：小勇家养白兔8只，灰兔5只。口兔比灰兔多多少只？想：已知大数（白兔8只）和小数（灰兔5只），求相差数。（白兔比灰兔多多少只？）列式：8—5=3（只）三、乘法的种类：（3种）1.已知每份数和份数。求总数。例：小利家养了6笼兔子，每笼4只。一共养兔多少只？想：已知每份数（4只）和份数（6笼），求总数（一共养兔多少只？）也就是求6个4是多少。用乘法计算。列式：4><6=24（只）本类应用题值得一提的是，一定要学生分清份数与每份数两者关系，计算时一定不耍列反题。不得改变两者关系。即：每份数X份数=总数。决不可以列式：份数X每份数=总

4、数。1.求一个数的几倍是多少？例：白兔有8只，灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只？想：白兔有8只，灰兔的只数是白兔的2倍，也就是说：灰兔有白兔只数两个那么多，就是求2个8只是多少？列式：8><2=16（只）四、除法的种类：（4种）1.已知总数和份数，求每份数。例：小强有15个苹果，平均放在3个盘子里，平均每盘放几个苹果？想：已知总数（15个），份数（放3盘）。求每份数（每盘放儿个？）也就是把15平均分成3份，求每份是多少。列式：15—3=5（个）2.已知总数和每份数，求份数。例：小强有15个苹果，每5个放一盘，可以放几盘?想：因为已知总数（15个苹果）和每份数（5个放

5、一盘）求可以放儿盘？也就是看25里面有几个5,就可以放几盘？列式：15—5=3（盘）1.求一个数是另一个数的几倍。例：小勇有15个苹果，有5个梨，苹果的个数是梨的几倍？想：看苹果的个数里面有几个梨的个数，就是梨的几倍。即求一个数是另一个数的几倍。列式：15-5=34.2.已知一个数的几倍是多少，求这个数。（用除法来计算。）