小学生要养成哪些好习惯

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1、9个做人好习惯1•心态积极2.孝敬老人3.勤俭节约4.持之以恒5.充满自信6.守时惜时7.诚实可信&不给别人添麻烦9.善待他人9个礼貌好习惯1•进别人的房间要敲门2.使用礼貌用语3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相站有站相5.礼貌待客6.不乱翻别人的东西7.不随便打断别人的话8.在公共场所要安静9.见到熟人主动打招呼9个卫生好习惯1•饭前便后洗手2.早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7.不随地吐痰8.不乱扔垃圾9.随手整理好用具和衣物9个饮食好习惯1•定时定量2.细嚼慢咽3.

2、吃饭时不说话、不出声4.爱惜粮食5.不挑食、不偏食6.少吃零食7.不边走边吃8.少喝饮料多喝白开水9.不吃不合格食品9个安全好习惯1.遵守交通规则2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行礼让7.有自护意识8.不做危险动作9•离家离校要向家长或老师打招呼9个运动好习惯1.每天运动一小时2.认真完成每一次练习3.全面锻炼身体4.常到大自然中去5.循序渐进6.做好准备活动7.经常散步8.积极参加体育比赛9.不断尝试新项口9个劳动好习惯1•自己的事情自己做2.家里的事情主动做3.别人的事情帮助做4.按操作程序劳

3、动5.学会共同劳动6.劳动中注意自我保护7.找窍门探索巧干8.劳动结束后整理现场9.爱护和珍惜劳动成学习好习惯1、主动学习的习惯不用督促主动学习，一学习就要立刻进入学习状态，集中精力,••••••••力求高效利用每一分钟学习时间。••2、及时完成规定的学习任务的习惯在规定的时间完成规定的学习任务。把学习时间分成若干时间••••••••••••••••••••••段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，必须在•••••••••••••••一个时间段内完成一个具体的学习任务。3、各学科全面发展，不偏科的习惯对不喜欢

4、的学科或基础比较薄弱的学科更耍努力学习,根据自己的实际情况，确立可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后经过努力完成目标。4、预习习惯＞预习要学课程，认真研读，对有关问题认真思考，划出重点、难点，不懂之处做好标记，以便课上有重点地听、学、练。＞准备好上课所需的书、本、文具及资料。＞查阅工具书或有关资料帮助预习。5、认真听课的习惯＞上课情绪饱满，精力集中，抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。＞成为学习的主人，课上认真思考每一个问题。回答问题要主动,起立迅速，声音宏亮，表达清楚。6、多思、善问、大

5、胆质疑的习惯学习要严肃认真、多思善问。A多思：知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。》善问：多问自己几个为什么，凡不懂的、有疑惑的、把握不准的，都要勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。A学习过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。7、上课记笔记的习惯＞专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行'‘圈、点、勾、画”，把一些关键性的词

6、句记下来。＞课下归纳、整理笔记。8、课后复习的习惯＞课后对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。＞主动询问，补上没有学好的内容。＞对不同的学习内容要注意进行交替复习。9、及时完成作业的习惯＞按吋完成老师布置的作业••＞认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真••••••寻找解决的办法＞作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三•••••••••••的效果＞作业写完后，及时检查，发现错误及时纠正10、阶段复习的习

7、惯经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。使知识系统化，牢固掌握知识。11、自觉培养创造性思维能力的习惯随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力＞界定口己面临的问题。＞搜集相关问题的所有信息。＞打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向,改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。＞调动所有感觉器官参与。＞让大脑放松，让思维掠过尽可能多的领域，以引发灵感。＞检验新成果。12、记忆习惯一分钟记忆，把记忆和时间联系起来。一分钟写多少字，

8、读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。在我们的智力半中，注意力是最关键的。一定要把学习任务和时间联系起来,通过一分钟的注意力来培养记忆习惯。13、良好的写字、识字习惯A坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。＞握笔姿势正确，手离笔尖一寸、眼离书本一尺、胸离桌子一拳。书本与身体平行、正直