小学班主任工作经验交流杨丽

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1、班主任工作经验交流东关小学杨丽今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾近一年来的班主任工作经历，我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。在管理中做到“眼勤，手勤，口軌腿勤”班主任不仅是班级工作的领导者、组织者、实施者、教学工作的协调者，也应该是班级里的一员。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，与班主任有很大关系。因此我深感责任的重大，这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任感，更需耍班主任具备一定的组织管理学生的能力和艺术。现在借这次机会谈谈自己的点滴体会一、全面了解学生作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理

2、特点，体会他们的内心要求。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到纠正的弱点；还要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，了解哪些是需要注意的学生等等。力求给学生一个全新的教育，让每个学生的个性和才能得到最大的限度的发展，让每一个学生都能享受成功的喜悦，是我进行班建设的指导思想。近一年来的班主任工作，我觉得最深的体会就是班主任工作要精细和务实管理，要面向全体学生的每一个方面。这样班级管理才能科学和规范化，才能塑造良好的班风学风。二、为人师表，对学生进行思想品徳教育。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班

3、集体，提高学生素质，培养全面发展的人才，具有很大的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前要规范学生的行为，把自己该作的事情做好，学生自然也会想办法把他们该做的事情做好。我最关心学生的三个方面，一、是每个学生都要注意安全，二、是品行端正，一个人，要成才，必须先成人，我利用班会课对学生进行道徳规范的教育，中学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三、是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母把你们培养长大不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。三

4、、建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，述要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。四、用文体活动团结学生如果

5、举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。总之，我认为做好班主任工作的前提是：要有高度的责任心和上进心，爱心和耐心，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。我相信只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的以上，是我做班主任工作以来，印象最深的一些体会，今天说出来和大家一起分

6、享，说得不好，请各位班主任老师多多指教。其实这是所有有责任心的班主任都做了的工作。谢谢！