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时间:2019-03-24
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1、小学语文六年级下册课文内容复习要点第一单元神话与传说(单元重点:体会古代劳动人民是怎样通过大胆丰富的想象,来表达对真善美的追求和对美好生活的向往)1、《鳏禹治水》主要讲了鳏禹父子想办法治理洪水。他们治水的方法不同:鳏是偷息壤借助神力治水;大禹是挖渠开山、疏通河道把洪水引入大海的方法治水。他们共同的精神是:正义善良,不怕困难,为民造福,无私奉献。2、《大卫》主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀死歌利亚的事。表现了人卫聪明机智、正直勇敢、敢于和强大势力作斗争,也表现了歌利亚骄傲自大。3、《夸父逐日》讲的是夸父追赶太阳最后渴死在半路的事,表现了夸父探索自
2、然,征服自然,意志顽强的精神,表达了古人对光明的热爱与渴望,对幸福生活的向往与追求。4*、《天上偷来的火种》讲述了普罗米修斯从太阳神阿波罗那儿偷取了火种,为人类带來了光明。后來宙斯知道了,普罗米修斯遭受到了可怕的刑罚,最后被大力英雄赫拉克勒斯救下来了。(课文顺序:无火一盗火一受罚一获救)表现了普罗米修斯止义、慈善、勇敢(不畏强敌勇于牺牲)的精神。5仁《女姻造人》讲述女姻造人的故事。她造人有三种方法:一是用黄泥掺和水揉捏成人;二是用枯藤搅泥浆挥洒成人;三是把人分为男女自创后代。表现了女姻聪明仁爱、富有智慧。第二单元人间天平(本单元诠释了公正执
3、法、严守规则的故事,“没有规矩,不成方圆”)6、《商鞅南门立木》主要讲了商鞅为了取得老百姓的信任,保证变法的成功(原因),在南门竖起了大木柱,下令能将大木柱扛到北门者赏金十两,但没有一人上去;第二天,商鞅将赏金提高为五十两,终于有一个小伙子上去搬动了,得到了五士两黄金(经过)。这就是成语“立木取信”的来缘,它的意义在于不但为朝廷树立了肓顶有值、说到做到的形象,也为新法的顺利实施打下了坚实的基础(意义)。7*、《狄仁杰公正护法》表现了狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。8、《出色的老师》讲了黑大哥将手表还给我,乂举报我乱贴寻物启事,让我受罚的事。
4、表现了黑大哥遵守公德、维护公德的可贵品质。也告诉我们要自觉遵守公德、维护公德。9*、《美丽的规则》讲述我我们开车去看企鹅归巢,在路上看到摩托车手自觉遵守交通规则的事。赞颂了人们自觉遵守交通规则的美德。第三单元科学与发现10、《两小儿辩日》选口《列子•汤问》讲了孔子在路上遇到两个小孩在争论太阳什么时候离人远,什么时候离人近。他们有根有据,就连孔子也无法裁决。表现了两个小孩善于观察、大胆质疑的精神,孔子实事求是的科学态度。11*《飞天梦圆》讲述了中华民族几千年来实现飞天梦的过程,表现了屮国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的
5、科学精神。了解“神五”“神六”“神七”的相关人物(杨利伟;费俊龙、聂海胜;翟志刚、刘伯明、景海鹏)12、《种瓜得豆》是一则科普说明文,主要讲述了转基因技术的原理以及它的运用。13、《海水为什么是蓝的》表现了拉曼不断探索、勇于追求的精神。海水呈蓝色不是因为海水反射了天空的蓝色,而是因为海水对阳光进行了散射。14*、《童年的发现》讲了我在童年时发现胚胎发育规律,表现了我有着强烈的好奇心、执著探究的精神。第四单元情暖人间(重点抓住人物语言、动作语言心理描写体会人物精神品质)15、《古诗三首》写的都是送别朋友、与朋友依依惜别的情景,表达了诗人对朋友
6、深厚的友情。三首诗不同点在于送别方式不同:一是劝酒送别,二是目送友人,三是随行目送。16、《穷人》是俄国作家列夫•托尔斯泰的作品,写的是桑娜和渔夫在西蒙死后主动抱养她的两个孩子的事。表现了桑娜和渔夫勤劳善良、宁可自己多吃苦也要帮助别人的品质。17、《我的伯父鲁迅先生》主要讲了鲁迅的四件小事:谈《水浒传》(表现他关心下一代),谈“碰壁”(表现他对旧社会的憎恨),救助车夫(表现他关心劳动人民),关心阿三(表现他关心劳动人民)。集屮反映了他为自己想得少为别人想得多的精神O1驚、《永生的眼睛》讲了我一家三人为盲人捐献眼角膜的事,赞美了他们热爱生命、
7、无私奉献的精神。课题含义是虽然他们永远地离旺瓦但他们捐献的眼角丿、却在别人的眼睛里获得了重生。这永生的不仅仅是闪烁光芒的眼睛,而是他们热爱生命、无私奉献的精神。19*、《船长》讲了哈尔威船长在轮船遇险后,指挥人们逃生,自己却和轮船一起沉沦的事。表现了他沉着镇定、忠丁•职守的精神。第五单元屮华文化(单元要点:主要了解中华民族优秀文化。学习时,把握文章的行文思路和结构特点,抓住文章的重点部分和关键词句,去认识文章所描绘的中华珍宝。)20、《故宫》文章结构“总一分一总”;主要部分按“参观顺序”进行介绍;注意文中的对“建筑”和“故宫文化历史价值”概
8、括的两句话。按照游览顺序展现了故宫规划宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一的特点。21、《青花》讲了我为了得到祖传的制作青花的配方,想方设法修补一尊残缺的青花。最终明白了完美的青花
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