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《小学英语人教版五上unit6in_a_nature_park_说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit6InaNaturePark说课稿尊敬的各位评委专家，你们好！今天我要进行说课的题目是《Unit6InaNatureParkK下面我将从教材、教法、学情、学法、教学过程板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材我说课的内容是PEP小学英语五年级上册Unit6InaNaturePark。本单元的教学重点是使学生掌握一些自然公园里的景物单词，并学会使用Therebe的句式询问并应答内容上由浅入深，循序渐进。本课时是一节词汇课，主要是一些自然界的单词，如sky,cloud等。二、说教学目标依据vv小学生英语新课程标准＞＞所提出的总目
2、标，根据教材的特点我确定以下教学目标。1、知识目标学生能够听、说、读、写单词:flower,grass,river,lake,forest,path；能够听、说、认读单词:sky,cloud,mountain及句子：Thereisaforestinthenaturepark.；能够做playagame中的游戏，并通过这个游戏进一步巩固所学的新短语和锻炼学生的记忆能力。2、能力目标引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，掌握一些有关自然景物的单词，并能在正常交际中学会运用和表达。3、情感目标培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环境保护意识。了
3、解生态环境的相关知识及熊猫的生活习性。三、说教学重、难点依据vv小学牛英语新课程标准＞＞和教材的特点，我确定以下教学重、难点。1、重点：Let'slearn部分四会单词的听、说、读、写。2、难点：forest,mountain,river等单词的发音。四、说教法、学法我始终以学生为教学主体，针对儿童好动、好胜、好奇、思维活跃等特点,设计了各种各样的活动，以活动促说，以活动促用，充分调动学生的感官，激发其积极参与到教学活动中，引导学牛通过在活动中体验参与、运用所学语言知识,从而发展语言技能，提高语运能力。五、说教学过程根据教材需要和学生的学情，我
4、把本节课的教学过程设计为五个环节:*)热身互动,自然导入（二）呈现新知,以导促学（三）趣味操练,巩固新知（四）综合应用,拓展提高(五)课外延伸,激发兴趣下边我来具体说一说我的教学过程:（一）Warming-up（热身互动，自然导入）（1）Let'ssing唱一唱教师播放C部分的Let'ssing的录音，让学生听几遍后逐渐跟唱。教师在播放录咅时，出示一些有关mountain,forest,panda,bamboo等图片的视频资料。这样设计的目的是：让学生在唱歌的同吋对歌曲内容有了感性的认识，有了大概的了解，既能活跃了课堂气氛，融洽了师生之间的关系
5、，乂能为下面知识的学习做好铺塑。。⑵口语练习教师出示第五单元Let'stry部分的挂图。教师用问句提示:What'sintheroom?What'snearthecloset?What'sbehindthedoor?What,soverthebed?待学生回答后，教师示范Thereisamirrorintheroom.介绍房间，之后请学生用Therebe的句型来fffi述该部分的房间图。设计这个练习的目的也是为下面知识的学习做好铺垫。（二）Presentation（呈现新知，以导促学）语言的实际是交际，交际的环境是生活，因此，我在新词教学时作如
6、下设计:教师指着外边的天空说What'stheweatherliketoday?学生回答：It'ssunny.教师说：Yes.It'sasunnyday.Let'sgotothenaturepark.从而引出naturepark这个新词的教学。（三）Practice（趣味操练，巩固新知）在本节课的设计中，我设计了以下儿个游戏：①看谁反应快教师用课件快速展示有关本节内容的不同的风景图片，学生迅速说出单词。这个游戏避免了机械、单调的读单词训练，活跃了课堂气氛，同吋也锻炼了学生的观察、记忆和快速反应能力。②What'smissing通过一个游戏Wha
7、t'smissing,让学生们一起来说一说到底是哪张单词卡不见了。这样的设计，既能使学生积极主动参与，又能调动起学生学习英语和说英语的兴趣，同时还巩固了今天所学的语言知识，强化了单词的掌握。③Let'schant通过Let'schant,把本课所学的单词都串起来，巩固了所学的知识和单词。这样做既培养了学生的英语语感，又增添课堂的情趣。这样做有利于提高学生学习兴趣，也淡化了学习难度。（四）Consolidation（综合应用，拓展提高）小小设计师：最后，我设计了Designyournaturepark这一环节，让学生自己设计一座自然公园，以小组为
8、单位先说一说自己的设想，然后用英语介绍，比一比谁设计的公园最好。可以参考以下句子:Lookatthe….Thereisariverinthenatur
