小学语文人教版六年级上册第一单元a卷

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1、小学语文人教版六年级上册第一单元(A卷)一、知识积累与运用。(60分)1•我是小小书法家.(10分)pubuyfmhanaomijinjinIQdao11•1•1•111111jingmi1111V111"""I"-*"1I111111II1111111111xiaoxiang1111V111"""I""-*"1I11111'1•1•1•111111hongkao1111V111"""I""-"1I111111•1•1•—1—1III111111111111111yiweishenchang1111V1111111V111"""I"-*"1I1111""""I"-*"1I1

2、1112、辨字组词.(8分)丿津()J峡()J瀑()J蕴()〔律()〔侠()〔爆(韵()丿驱()J俏()r宠(或()1躯()1峭()〔庞()1惑()3、将下列词语补充完整(9分)()高()重()有()意左()右()随心()()不()一()行色()()()()大物()妙()比()()玉立4、给下列词语中加点字选择正确的解释(5分)⑴德高望重()①重量;分量。②重量大;比重人(与“■轻'相对)。③程度深;极高。⑵津津乐道()①道德。②说。③道路。⑶别有深意()①类别。■②另外。③差别。⑷旁逸斜出()①安乐;安闲。②逃跑。③散失;失传。⑸难以言状()①形状;样子。②情况。③陈述或

3、描摹。5、选词填空。(6分)建造建设建筑⑴蟋蟀是出色的()师。⑵工人叔叔()了一座座美观实用的立交桥。⑶我们要把祖国()成一个美丽的大花园。假想设想想象⑷对于这个公园的建设,有关部门提出了许多()o⑸看这个古老的城楼,我们可以()出当时人们的劳动是多么的艰辛。⑹《侏罗纪公园》这部电影,情节虽然是()的,但却很吸引人。6、说出下列句子使用了什么修辞方法。(6分)⑴沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣。()⑵喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地谈些什么呢?()⑶谁能说这不是天地给我的恩泽?⑷汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……()⑸桂子花开,香飘十里。()⑹

4、他们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。()7、按要求写句子。(12分)⑴在这涧水上站了儿百年的老桥像一位徳高望重的老人。(缩句)⑵清晨,鸟儿的叫声唤醒了我。(改成“被'字句)⑶学习了《索溪峪的“野”》一课后,被那里的美陶醉了。(修改病句)⑷谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)⑸在不同位置加上标点,使它变成两个意思不同的句子。①我赞成他也赞成你怎么样②四年级战败了五年级获得了冠军8•日积月累。(4分)(1)《山中访友》这篇文章的作者运用了和等修辞方法,使文章十分生动,有趣,富有人情味,让人感觉山中的都成了他的好朋友,他好像在与好朋友亲切O⑵落红不是无情物,

5、O⑶,每于寒尽觉春生。⑷今夜偏知春气暖,O二、阅读理解。(15分)山中访友(选段)这山屮的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,()山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,()溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,()瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,()悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,()口云,你洁口的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,()云雀,你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。1.按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)2.选段采用,的修辞手法,

6、依次写了、、、、等景物,表达了作者的感情。(5分)3•把本段的中心句用画出,再换个说法,意思保持不变。(2分)4•联系上下文解释词语。(2分)津津乐道:O5本段中,对于山中的“朋友”,作者在称呼上有什么特点?这样称呼有什么好处?(3分)三、快乐习作。(25分)自然界中美无处不在,一朵花、一条河、一处景……请把它记录下来,写一篇不少于400字的文章,题目自拟。

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