迟子建小说”情感创作“浅析(2)

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1、密级学号B11090232系别人文社科系题目:迟子建小说“情感创作”浅析学生姓名指导教师学科专业学科类别同蕾张亚权汉语言文学文学2015年4月毕业设计(论文)任务书系别人文社科系专业汉语言文学班级B110902姓名同蕾学号B110902321•毕业设计(论文)题目:迟了建小说“情感创作”浅析2.题目背景和意义:迟了建善于用“悄感吗作”,她独特的创作视角,温婉,淡雅的文风,在抒情方面迟子建是有别J:为代其他作家的。文章的上题,对情感的控制,都有独特的一面。3.设计(论文)的主要内容(理工科含技术指标):木文从系统

2、梳理“惜感创作”范畴入于,是从她小说的丄题呈现,抒惜表现策略,表现方式进行研究。4.设计的基本要求及进度安排(含起始时间、设计地点):第一阶段(2014年11刀20FI至12刀10日):撰丐开题报告,接受设计任务,认识设计课题,了解设计H的与设计宗旨,制定设计计划,列出吗作提纲。第二阶段(2014年12月4II至2015年3月14I丨):撰丐毕业论文,收集掌握一、二手资料,进一步梳理丐作思路,根据提纲进行内容的扩充,初步完成论文的丐作。第二阶段(2015年3刀15日至4刀2FI):修改毕业论文,根据

3、'

4、己对木

5、课题的理解,结介人最文献与资料,对门己的论文进行润色与加匸,使之介乎规范,同时进行外文资料的翻译I】作。第四阶段(2015年4月311至4月20II):完成毕业论文的撰丐,准备毕业答辩。设计地点:金花校区5.毕业设计(论文)的工作量要求①实验(时数)水或实习(天数):_5jd②图纸(幅面和张数)*:参考文献不少于30篇③其他耍求:严格依照设计进程撰丐论文,论文格式必须规范,结构严谨,论证严密。指导教师签名:年月日学生签名:年刀日系主任审批:年刀日说明:1木表一式二份,一份由学生装订入册,一份教师自留。2带*项可

6、根据学科特点选填。3字体:五号,宋体。迟子建小说“情感创作”浅析迟子建语言有一个特性叫“原生态”。这种“原生态”主耍表现在两个方面,第一个是她那基本上未被所谓“流派”、所谓“实验”、所谓“技巧”影响过的写作方式,二是她的文笔中最真挚的朴索,虽然很“笨”,但很结实,很冇分量;她的小说透着大自然与人物和谐之美的气息,气息中那些个忧郁的灵魂,宛如唱着一首首凄伤优美的歌。迟子建有很好的艺术感觉。诗思中的宁静,仿佛让我们看到一幅北国雪天的风情画,冷色调中冇着融融的暖意,诠释人自然独特的美。她正是用这种朴实的语言带领小说走

7、在“回归传统的路上”O改革开放后的新时期的到来,文学领域开始百花齐放,抒情也开始走向多元化。一些作家也开始试图恢复抒情主体,使其回到最初的原点。在这些作家中,迟子建是独树一帜的。她自觉的选择逃离文学的市场化。这些她在说说中的气息——温情,透明,纯粹,朴索。她的小说有极高的精神追求,但也极力逼近F1常生活。这使得这条“把文学带回起点”的情感创作在她这里得到解释,在她的小说中变得有可能,多情但不滥情,像一枝幽兰独盛在空谷,高贵,淡雅。为把非抒情性和抒情性如何回归贡献了独立的思考和探索。第一部分绪论是对迟子建小说“情

8、感创作”的整体概述。在第二部分中,对迟子建小说创作中的双重主题进行分析。第三部分,对她小说的抒情表现策略进行分析,第四部分,对她的抒情表现方式进行分析,最后写出结语。关键词:情感创作;回归传统;农现策略;农现方式ChiZijianemotionalcreationofSummaryAbstractChiZijianlanguagehasafeaturecalledHoriginal.nThis"original"traitsincludetwoaspects,onethatbasicallyshewasnotc

9、alledngenre,theso-called"experimental”,theso-called"skills"correctivemodifiedwayofwriting,twoofherarticlethereisafundamentalsimplemovingon,itis"stupid”,verystrong,veryprofound;hernovelrevealsthebeautyofnatureinharmonywiththecharacteroftheatmosphere,theatmos

10、phereofamelancholysoulwho,likesingingthesongafteranotherbeautifulsongQishang•ChiZijianhaveagoodsenseofart.Poetryinthequiet,asiftoletusseeasnowyNorthGraffiti,coolcolorswithcozywarmthintheinterpre

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