部编人教版九年级语文上册专项训练7现代文阅读

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1、专项训练7现代文阅读（议论文）一、阅读下面的文章，冋答问题。牛和人，谁是谁的奴仆郑也夫①我留学美国时,曾造访一个家庭农场，农场主是叔侄二人，他们的最终产品是牛奶。他们种植和收获玉米及青饲料，每日喂牛和挤奶，操心奶牛的繁殖，日子过得充实惬意，收入高于工人。但他们对我说:只有一桩事情不好，就是不能外出，不能旅行，因为每日都要给牛挤奶。②他们是牛的主人，也是牛的奴仆。牛被他们圈养，同时牛无须绳索、围墙,也捆绑住了他们。一方驯化或控制了另一方，形势似乎是由强势一方的目的和意愿造就的,其实不然:驯化者拥有的目的和意愿是被驯化者允许他们拥有的目的和

2、意愿，是被彼此间的互动塑造了的目的和意愿。③人类驯化了野生的麦子和稻子，削弱了其晩熟、倒伏和果实皮厚的品性,它们服帖地遵从人类的意愿:按时成熟,不倒伏，果实饱满。④但很少有人意识到:驯化是互动的，人类驯化了作物,作物也驯化了人类。作物失去了野性，人类也失去了野性:不再做身无长物、居无定所的流浪汉。不是人类的生活节奏决定作物的生活节奏，而是作物的生活节奏决定了人类的生活节奏。春播、夏锄、秋收、冬藏,莫不是亦步亦趋地跟随作物。⑤生物世界和人类社会中,个体的多数行为发生在与他者和外界的互动中。互动在很大程度上影响了当事者的目标和手段，塑造了他

3、们的心理和性情。但不幸的是，身在庐山中的人们不识庐山真相，常常高估了某一方的主观目的性和意志力。⑥军备竞赛中的双方肯定有各自的目标和方案。身处持久抗衡、取胜无望之中，他们未必不想削减军费，乃至享受和平的红利。也就是说，正在实施的增加军费的方案,与其说是他们的主观意愿,毋宁说是“囚徒困境‘‘式的互动所致——他们已经没有了选择。⑦即便其中一方的首领是战爭狂人，其心态未必不是长期恶性互动的结果。双方或多方博弈的结果，非但远离各自的初衷,而且超出各方预料。历史上军备竞赛的负面效应历历在目,其未来的续存更可能导致人类的灭绝。⑧这种互动也给了人类文

4、明发展以超强甚至特异的促进。式器在一定程度上代表了人类最先进的技术，其转化为民用技术乃势所必然。而没有军事对峙和军备竞赛，也就没有最先进技术频繁地、不计成本地更新换代，其中自然孕育着发明乃至突破。对文明发展的此种动因和轨迹当然要反省和质疑,但前提是对其的全面认识和领悟。⑨互动产生了新的格局、关系、心理和性情。⑩人类与动植物尚且是相互驯化的，人类中统治者与被统治者的关系何尝不是这样？绝大部分人被彻底管束住,一小部分人的身体、心灵也被其背负的监管重任彻底异化，独立于互动的目的已不复存在。（有删改）1•阅读前两段，简述农场主“也是牛的奴仆''

5、的原因。农场主要为牛种植饲料、喂牛、挤奶和操心牛的繁殖，不能外出，不能旅行。2.这篇文章的开头叙述了作者在美国留学时的一次见闻，有何作用？①以具体的事例引出本文论点;②同时这一事例作为论据证明了本文论点;③也能引起读者的阅读兴趣。3.笫⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用？主要运用了举例论证的方法。通过列举军备竞赛的实例，具体论证了“互动在很大程度上影响了当事者的目标和手段”的观点，增强了文章的说服力。4•若将第⑦段中的画线句改成“即便其中一方的首领是战争狂人,其心态一定是长期恶性互动的结果”，可不可以?为什么？不可以。原句中“未必不

6、，噫思是可能，运用“未必不是”的表述，显得委婉,有分寸，更加准确，表示这只是作者的一种推测;而改句中“一定是''的表述过于绝对，显得武断，不够严谨。5.本文的中心论点是什么?请简要概括。生物世界和人类社会中，个体的多数行为发生在与他者和外界的互动中，互动在很大程度上产生了新的格局、关系、心理和性情。二、阅读下而的文章，回答问题。幸福必须是单纯的徐长才①作家麦家说:“幸福必须是单纯的。"单纯一点，欲望就会少一点。欲望少了，人就会感到幸福。我们审视贤德人士，他们看待幸福无一不是单纯的。②钱学森一心扑在研制“两弹一星'‘的工作上，回到家里,就

7、听听夫人蒋英唱歌，或听听她的钢琴演奏，心情自然愉悦。他觉得这样的日子才开心,这样的生活才幸福。钱学森姓钱，但不谈钱、不爱钱，他的幸福是单纯而又浪漫的。裘法祖则要求自己:“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。'‘他一生淡泊名利，生活朴素，拼帑工作，兢兢业业，在手术中拯救了很多人的生命。他觉得自己这样就活得幸福。裘法祖的幸福是单纯而又高尚的。③屠呦呦十几年致力于青蒿素的研制工作，通过191次的实验,才研制成功。为了检验药理性质，她竟然以身试药，服下青蒿素，得了急性病毒性肝炎,但她一点也不后悔。后来,青蒿素被世界卫生组织定为治疗疟疾的首

8、选药。在非洲，用青蒿素来治疗疟疾，成功率高达97%,每年能挽救几十万人的生命,她为此感到很幸福。当时，她并没有想到得奖，更没有想到要赚很多钱。她想的是治病救人，做好这事比什么都重要,比什么都幸福。屠呦呦获得