部编版八年级道德与法制下册期中试卷(含答案)

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1、八年级道德与法治下册期中测试题（时间：45分钟满分：50分）一、单项选择题（每小题2分，共24分）1.按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2018年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国（）①人民是国家和社会的主人②公民依法享有监督权③公民依法参与政治生活④国家的一切权利属于人民A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④2.习近平在党的十九大报告中指出：发挥社会主义协商民主重要作用。要推动协商民主广泛、多层、制度化发展，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。这与我国国家机构的工作原则相对应。（）A

2、.为人民服务B.民主集中制C.地方服从中央D.依法行政3.国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中提出，要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明（）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使②对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任③我国公民具有自觉监督国家机关的义务④对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.2016年12月4日，习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示：坚持依法治国首

3、先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚,持依宪执政。宪法之所以得到如此重视，是因为（）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程②宪法不同于普通法律③宪法包罗万象…是一切法律的总和④宪法具有最高的法律效力A.①②③B.②④C.①④D.②③④5.自2016年1月1日起，从国家主席、国务院总理到基层国家工作人员，就职时都要向宪法宣誓。这表明C）①宪法是公民权利保障书，是治国安邦总章程②宪法的制定程序比其他普通法律更为严格③宪法是一切组织或个人的根本活动准则④遵守宪法是目前我们国家的中心工作A.①②B.②④C.①③D.③④1.2017年全国两会期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏

4、目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（）A.能保障人民直接参与国家管理B.能及时解决网友提出的所有问题C.有利于公民监督公权力的行使D.能广开言路，想说什么就说什么2.中共十八届四中全会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日，同时建立宪法宣誓制度，国家工作人员正式就职时须公开向宪法宣誓。这表明（）①宪法规范和保护公民的一切权利②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，加强宪法监督，需要人们增强宪法意识③宪法是公民维护权益的唯一依据④增强宪法意识,维护，宪法尊严，对国家公职人员尤为重要（）A.①②B.③④C.①③D.②④3.八年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有

5、前途，还不如去打工挣钱，于是萌生了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）A.上学是个苦差事，还是打工轻松些B.受教育是小辉的权利，放弃是他的自由C.既然读书无望，早点打工也是不错的选择D.中学生要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务4.通常情况下，行使权利的程序是法律规定的。遵守正当的程序（）①有利于公民更好地享受权利②可以有效避免和化解纠纷③不利于依法办事④有利于维护自身权益A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起（）A.民事诉讼B.刑事仲裁C.刑事自诉D.行政诉讼6.国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的

6、切身利益；维护好了国家安全,既能保护国家利益，也能保护个体利益。维护国家安全包括（）①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②国家秘密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏④人民权利不被侵犯A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12・下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）①李勇主动为灾区捐款捐物②林华按时纳税③刘霖自觉遵守交通规则④陈泉坚决保守国家秘密A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、非选择题（26分）13.【关注成长】中学生史某有写日记的习惯，因日记经常被父母偷看，与父母关系紧张；沉迷游戏、暴力影视使他养成许多不良习惯，为此没少挨父母打骂；上课玩手机，经常偷同学钱物

7、，受到老师的批评、学校“劝退”；同学给他起了不少外号,如“三只手”“史（时）迁”……经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们团伙，结伙斗殴、持刀抢劫而银铛入狱……结合所学知识回答：史某哪些权利受到侵犯？（8分）14・材料：2016年，教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展Zjo学宪法一一完成图解宪法的内容（6分）宪法是公民基本权利的确认书和保证书。（1）如何理解“法律体系像这棵大树，宪法是它的主干”？讲