素描半身像教学大纲

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1、素描半身像教学大纲训练重点：1、深刻比较画面的大关系与局部的主次空间关系。2、理解不同体块之间的对比与和谐关系。3、强调处理画面的主动性和创造力。心强化索描关系在画面屮的重要性。工具笔类、类、碳铅类、木炭、擦笔、等。纸j—,开、十开。橡皮软橡皮、硬橡皮、橡皮泥等。其他根据画面需要均可采用第阶段局部分析训练内容头骨、眼、鼻、嘴、耳、头发、颈、启、胸廓、胳膊、手、衣着等经典作品欣赏教学目的提高鉴赏力，训练内容完整深入的考前经典作品欣赏与分析。临摹教学忖的吸收、借鉴、积蓄，体会经典的过程。训练内容考前及基础部经典作品起形铺垫人关系教学目的培养好的作也步骤和科学的观察对方，从复杂的形体中学会

2、概括表现人关系。训练内容J、观察方法、分析模特。―起稿，如何概括形态特征。一、铺人色调，如何概括明暗、光影、色块、体块。—、深入塑造多画生动有趣的小速写。训练重点J、理解整张1田1面大的索描关系V、理解不同体面与色块光影之间的对比关系。一、强化训练对形体的概括能力。训练周期一周作业数量三小时一张（—开裱纸）第阶段等比例探入塑造教学目的注重和捕捉不同模特之间的差界和生动有趣的一血，训练内容J、深入塑造多画生动冇趣的小速写。十、深入分析（体块、明暗、虚实、特征把握、结构、闻面黑白灰、质感处理）-、理解索描关系在画面小的重要性。训练重点深入分析和表现模特的形休比例特征（体块、明喑、虚实、特

3、征、结构、画而黑白灰），同时培养学生把握整体1011面的能力。训练周期一个月作业数两周一张（十开裱纸）经典作品欣赏教学目的捉高鉴赏力，体会经典的过程训练内J、央美留校作品第阶段容“、大师经典作品临摹作业数（课下作业）两犬至一周左右一张（—开表纸），长短期可交替进行。教学忖的提高鉴赏力，体会经典的过程训练内容―、央美留校作品—大师经典作品深入塑造教学目的对模特深入分析和表现（体块、明暗、虚实、特征把握、结构、画而黑口灰、质感），同吋培养学生把握整体画而的能力。训练内容―、深入赠造多曲生动有趣的小速写。十、深入分析（体块、明暗、虚实、特征把握、结构、画面黑白灰、质感处理）一、深入了解和表

4、现模特不同阶段、不同角度和性别的特点和区别训练重I1!/、、、-、深刻比较呦面的人关系与局部的主次空间关系。十、理解不同体块Z间的对比与和谐关系。一、强调处理画面的主动性和创造力。、强化素描关系在画面中的重要性。训练周期一个月作业数两天至一周左右一张（―开表纸），长短期可交替进行。笫四阶段经典作品欣赏教学目的捉高鉴赏力，体会经典的过程训练内容央美留校作晶大师经典作品表现技巧教学M的前期的积累以初见技巧，在这个基础上继续人胆地多方面地进行尝试，从而达到更为完善合适的表现方法。训练内容-、熟练和掌握运用索描的基本要索和大关系。▼、深入表现（体块、明暗、虚实、特征把握、结构、画而黑口灰、质

5、感处理）一、如何生动概括且深入地表达对象。训练重点-、突出刻画人物外在特征和要点。▼、突出表达人物内在性格和情绪。一、强调处理曲面的主动性和创造力。、灵活运用不同工具和表现方式使得更加符合不同模特的感觉。训练周期j个月作业数四小时一张（四开）第五阶段应试训练与分析教学目的针对性训练训练内容-、根据考试时间，控制好素描半身像写生的过程。“、不同年龄段写生（青年、中年、老年）一、不同角度写生（正面、正侧、侧面）_、不同性别写生（男青年、女青年、男中年、女屮年、男老年、女老年）、默画训练重占八、、J、深入了解和熟练把握不同阶段、不同角度和性别的特点和区别。十、对考试的认识。-、素描头像考试

6、屮应注意的问题。训练周期J个月作业数四小时一张（四开）第六阶段调整心态在训练上：不要求有更大的突破，能够熟练掌握和运用之前的知识和经验正常发挥即可，保强补弱，力求平衡。在心态上：集中精力，回避干扰，制定计划，珍惜时间。