资源描述：
《部编人教版九年级语文上册写作学习改写》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、写作学习改写gJUJID®文题一：选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。文题二：从学过的小说中选择一篇，改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。文题三：本单元的课文，情节富于戏剧色彩，人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。文题一：题目耍求改写古代寓言，寓言故事重在表达内涵。故事的内涵可以从叙述故事、描写形彖的过程中自然体现，也可以在文章末尾加一个独立的段落,采用议论句直接揭示故事的寓意。文题二：从学过的小说中选一篇来改写，要选择自己特别熟悉、能熟练叙述的。可只改写课文
2、片段，也可改写全篇,改写时一定要改变原來的叙事视角，换成另一个人物的口吻來讲述这个故事。叙事要清晰，人称和语言风格要统一，既要忠实于原作，又要新颖有趣。文题三：改写课本剧，首先，要熟悉课文内容，理解人物性格。其次,改写时情节要完整、白然，人物行为语言要符合原文屮人物性格。需要特别注意的是，为适应演出的需要，与小说相比，剧本屮的时间、人物、情节、场景应该更集中，改编时,呈现方式要适当改变，如原文的心理描写可改成独白或旁白，坏境描写对改为舞台说明，用人物语言推动情节发展，要注意突出戏剧冲突。回囲回國改写是i种根据原文思想内容而改变
3、英表现形式的作文训练方法，是在原题材的基础上进行的再创作。改写的方式多种多样，可以在不改变原文思想内容的前提下改换表现形式，如改换体裁，改换人称，改换叙述方法等;也可以对原文进行取舍、丰富和补充。改写需要有较强的阅读能力和分析、综合的基本功。改写的要求主要有:(1)文章不能出现与原文不一致的中心思想，要抓住原文的中心思想和重点部分，确定其取舍、详略和结构安排;(2)要处理好原文和改写文的关系，既要符合原文的意思,又应加上自己的理解和想象，借助联想又不凭空乱想;(3)要处理好不同体裁、不同写法之间的关系，既要保持原文的精彩之处，
4、又应符合新体裁、新写法的要求。改写的方法和步骤主要有以下三点:(1)明确改写要求，清楚改写后的文章应与原文有什么不同;(2)读懂原文，虽然改写是一种再创作，但必须忠实于原文，不能把原文改得面目全非，随意增删大量的内容,那样改眩更张，也是不符合改写要求的;(3)讲究改写方法，展开合理想象。对小说进行改写，要注意小说都是有叙事角度的。叙事角度,也就是“谁”站在什么“位置”来讲故事的问题。同一件事从不同的角度去叙述会产生截然不同的效果。叙事视点对以进行不同的分类，一般有三种:全知视角叙事、限制视角叙事、纯客观叙事。全知视角,即作者是
5、无处不在、无所不知的权威,能够洞察秋毫，把事件和人物的方方面面包括每个人物的心理活动都展现出来,极富立体感。当作者通过作品屮的人物叙事时,大多是限制视角。如《孔乙己》是以小伙计“我"的角度来进行叙事的，这就是限制视角叙事。充当叙事者的人物对自己来说是全知的，对别的人物来说就是限制的。他知道自己的一切,可以解剖自己的一切，却不能进入别人的内心世界。纯客观叙事的突出特点，就是不依赖叙述者的讲述，而是直接让人物自己展示自己的外部行为。如《变色龙》。因此，在这一类小说中,读者看到的只是读者能“看”到的人物的“表演”，即人物的行为、动作
6、（包括对话）等。所有人物的内心活动以及行为动机等，作者都不会作交代，而只能由读者通过人物的外部行为去推测。所以，在改写时，如改写为全知视角叙事,就要真实地展现文屮每一个人物的心理。如改写成为纯客观叙事，就要去掉文屮一切跟人物心理有关的内容,而改用“他”的动作神态等来展现人物心理。课本剧就是要把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言來表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。编写课本剧必须突岀体现剧本的三方而特点。⑴空间和时间要高度集屮。戏剧要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内,通过幕、场变换来体现
7、英变化。“幕"指情节发展的一个大段落,“一幕”可分为几场，“场“指-幕中发生空间变换或时间隔开的情节。（2）反映现实生活的矛盾要尖锐突出。戏剧是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，没有矛盾冲突就没有戏剧。乂因为剧本受篇幅和演出时间的限制,所以剧情中反映的现实生活必须浓缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。剧本中的矛盾冲突大体分为开始、发展、高潮和结尾四部分。矛盾冲突发展到最激烈的吋候便是高潮，这吋的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演岀的“重头戏''，是最需要下功夫之处。（3）剧本的语言要表现人物性。剧本的
8、语言包括台词和舞台说明两个方面。台词,就是剧屮人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧屮人物独自抒发个人情感和愿望时说的话,旁白是剧中某个角色背着台上的其他剧中人物从旁侧对观众说的话。台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适
