部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册—享受学习（详细教案）

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1、第二课第二框《享受学习》详细教案知识目标：学会学习，逐步掌握有效的学习方式方法，提高学习能力，培养良好的学习习惯。能力目标：学会正确对待学习压力，调节学习中的不良情绪。情感态度价值观目标：形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。重点：学会学习难点：体味学习导入：里约奥运会女子100米仰泳决赛后，傅园慧引爆网络，这位洪荒少女良好的心态和享受比赛的精神，感染着我们。中学阶段，学习是我们的重要任务，大家能像她一样享受学习吗？今天我们来学习第二课第二框《享受学习》。正课讲授：环节一：1、为什么说学习中既有快乐又有辛

2、苦？出示学习目标：1、为什么说学习中既有快乐又有辛苦？2、怎样学会学习？子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”问：有人知道是什么意思吗？孔子说：“发愤用功，连吃饭都忘记了，快乐地忘记了一切忧虑，连自己快要老了，都不知道。”总的来说，就是学习中有快乐；韩愈说：“像小山一样的书堆，只有勤奋才有看完的一口，无边无涯的知识海洋，只有划动双桨、克服困难、刻苦努力，才能到达成功的彼岸。”概括来说,就是学习中有辛苦。过渡：那么，你认为学习中有快乐还是有辛苦？请选择观点，并阐述理由，思考一分钟，让我们展开激烈的辩论。学习中有快

3、乐：1.作文被当做范文，心情很好；2.将一道数学难题解出，很开心；3.在学钢琴中，交到了很多好朋友；4.学习成绩提高，受到师长表扬…学习中有辛苦：1.早起晚归，睡眠不足；2.作业较多，考试也较频繁；3.努力后成绩不佳，心情很烦躁;4.课余休闲娱乐时间较少……总结：还有没有不一样的观点？学习中既有快乐，又有辛苦。学习是苦乐交织、痛并快乐着，认为学习中只有快乐或者学习中只有辛苦的观点都是不全面的。因为:为什么说学习中既有快乐又有辛苦?①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，白己解决某个问题时,学习屮找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学

4、习带的，快乐①学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。过渡:此，一位中学生在日记中这样写道:我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题,我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程屮，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容!师总结：从困惑、疑虑，连饭都顾不上吃，用掉

5、一大堆稿纸，到解出难题,高兴地想跳起来。你有过类似的经历吗？确实,当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果吋，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。环节二：2、怎样学会学习？过渡：学习中有快乐，有辛苦，也有困扰：甲同学说：“很少体会到学习带来的成就感。”乙同学说：“不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。”丙同学说：“被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。”丁同学说：“在学习上，总担心自己会落后。”问：你有哪些学习的困扰呢？面对这些困扰，该怎么办呢？让我们一起走进小明的困扰之一、二、三。你来当医生，替小明诊断并给出

6、解决办法。小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢?诊断结果:缺乏学习兴趣。解决办法：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”过渡：兴趣是最好的老师。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。比如:大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘,于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的实验，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水屮呻吟。过渡：牛顿之所以有如此成就，

7、一个重要原因是他对自己的研究领域很感兴趣，以此为乐。当你缺乏学习兴趣甚至厌学的时候，请想一想牛顿，述有图片：那些翻山越岭仍要上学的孩子图片：那些雪地里晨读的孩子图片：那些在简陋教室仍坚持学习的孩子图片：那些家里没桌椅、在磨盘上学习的孩子图片：那些缺衣少食、啃着干粮仍在学习的孩子他们渴望学习的目光令人难忘！问：为什么他们有如此浓厚而持久的学习兴趣？生答：他们想通过知识改变贫穷的命运，走出大山。师总结：也就是说，学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。过渡：一定要学会学习，因为二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，

8、而是不会学习的人。学会学习，除了要保持