苏教版一年级下册叶子的眼睛

《苏教版一年级下册叶子的眼睛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、3.叶子的眼睛教学目标：1.认识本课17个生字，会写田字格中的8个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识2个新偏旁。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠，感受妙趣横生的世界。4•会用“（）是（）的眼睛”说话。教学重点：识写生字，有感情地朗读课文。教学难点：了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠，感受妙趣横生的世界。教学准备：多媒体课件、生字卡片教学时间：两课时。第一课时一、谜语导入，揭示课题1.猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。一一眼睛（板书）2.你见过谁的眼睛，是怎样的？3.你见过叶子的眼睛吗？今天我们要来学

2、习一首小诗，题目是一一叶子的眼睛（板书课题），“叶”是我们要学习的生字，提醒小朋友跟着老师写“叶”，左右结构，左边是个新偏旁口字旁，要写得瘦长些，让点位置给右边的“十”。4.齐读课题，大家很想看一看叶子的眼睛是什么样的，那就赶快打开课本吧。二、初读课文，自学生字1.自读课文，看着拼音把字读正确，碰到难读的句子多读几遍。2.同桌互读。3.指两名学生读，一人读一句。4.齐读。三、了解内容，随文识字1-知道叶子的眼睛是什么了吗？把那句话读一读。叶子的眼睛是一一（词卡：露珠）。（1）见过露珠吗？（出示露珠图片）你觉得露珠怎么样？生说，师相机出示：水灵灵亮晶晶（2）指名读，注

3、意“灵"和“晶"都是后鼻音。请你领着大家读一读。谁能把这两个词读得美美的、亮亮的？一起读一读。（3）现在你知道为什么说“露珠儿是叶子的眼睛”了吧。（因为露珠是水灵灵、亮晶晶的，就像叶子的眼睛）（4）你还听说过水灵灵的什么？（葡萄、水蜜桃等水果，青菜、白菜等蔬菜，眼睛、姑娘）你见过亮晶晶的什么呢？（钻石、星星、水晶、沙子、眼睛）水灵灵、亮晶晶的露珠儿多美呀！多亮呀！让我们再一起读一读这句话。2.这眼睛不仅水灵灵、亮晶晶的，还怎么样？（出示：眨呀眨的好像说：天亮了，真高兴！）（1）指名读这句话，齐读。（2）谁来做个眨眼的动作？（指名上台做）我们一起来做个眨眼的动作，现在

4、你知道“眨”为什么是目字旁了吧！（3）眼睛眨呀眨的，好像在说什么？（生自由说）我们来看看课文中的眼睛在说什么。（出示句子）齐读。（4）出示“髙兴”，谁能记住这两个字？（出示“髙”的甲骨文）你们看，这个“高”字可以怎么记住它？（在古文中就是指高高的楼台，点横就是高楼的顶，第一个口是楼上的窗户，竖和横折钩是楼房坚固的墙体，第二个口是底层的窗户）你能为“高”找个词语朋友吗？为“高”找个反义词，爸爸长得高,我长得一一矮；河流从高的地方流向一一低的地方。高与矮、高和低都是反义词，我们可要用准了哦。出示“兴”，你发现“八”变成了八字底有什么变化？你在什么时候也很高兴呢？（用“高

5、兴”说一句话）3.出示最后一句话：哇一一……天亮了，真高兴！现在我们连起来把这句话读一读，读出露珠儿的美，读出露珠儿的髙兴来。师引读：哇一学生读：水灵灵，亮晶晶，露珠儿是叶子的眼睛，师引读：眨呀眨的好像说：学生读：天亮了，真高兴14.你看“露”是什么偏旁？是雨字头。课文中还有一个生字，也是雨字头的，谁能找出来读一读？雾，也是一种天气现象，见过雾吗？下雾的天气怎么样？看什么都是模模糊糊的，课文中有一个词的意思就是模模糊糊一一“迷迷蒙蒙”，读准字音。2.是谁把叶子叫醒的呢？读第一句。正音“轻”，脚步很轻很轻，是怎样走路的呢？（悄悄地、几乎没有声音地）可是这么小心，还是把

6、树叶摇醒了。让我们一起来摇一摇（学生做动作），你还见过谁摇什么？（摇船、摇摇篮、摇铃、摇头）树叶娃娃们就像睡在摇篮里的婴儿，被阳光轻轻一摇就醒来了。谁想来读？四、再读课文，做到正确流畅1.清晨，阳光来到森林，摇醒了树叶，树叶睁开了眼睛，看到天亮了，很是开心。多有趣的一首小诗！谁想为大家朗读？2.齐读。五、生字反馈这节课学习的生字宝宝，你还认识吗？出示：第一组雾迷蒙轻摇哇.灵露眨第二组叶心高兴六、写字指导心：卧钩不宜大，三点要呼应。兴：上面点点撇指向中心，长横托住，八字底摆正。第二课时一、出示句子，指名朗读1.阳光摇醒了树叶。2.水灵灵、亮晶晶的露珠是叶子的眼睛。二、

7、品词析句，想象体会1.读读第一句，阳光是在什么时候去摇醒树叶的？（早晨）有多早？（雾气还迷迷蒙蒙）出示早晨山林图，你看到了什么？感受到了什么？（弥漫着雾，静悄悄，仿佛都在睡觉）晚上的雾还没有散去，阳光就来了。（“还、就”变红）谁来读读这句话？2.出示阳光射入森林图，你又看到了什么？（阳光透过枝叶照进森林）看看课文中是怎么说的。（阳光就走进森林）出示词卡一一“走进”,你体会到了什么？（阳光好像人一样，有了生命，会走路了；阳光来的时候是悄悄地来的，他不想惊醒森林中的一切）是啊，阳光是悄悄地来，脚步是很轻很轻的，谁想来学一学？（读第一句）3.阳光怎么知道树叶醒来了？（