部编版八年级道德与法治下册《公民基本权利》教学设计

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1、3.1公民基本权利教学设计【教材分析】本节内容选自新人教版《道德与法治》八年级下册第三课。本课所依据的课程标准的相应部分是“政治权利和自由”、“人身自由”、“社会经济和文化教育权利”。知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。本框内容教学安排一课吋，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。【学情分析】八年级学生对自己所享受的权利略知

2、一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知Z其少，法治观念及公民意识淡薄。另外，由于屮学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行权利教育,使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。【教学目标】1、知识目标：通过探究“选举人大代表”“小云一家的权利”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。2、能力目标：阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。3、情感态度与价值观：列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个

3、人息息相关的关系。【教学重难点】重点：了解公民基本权利的内容及涵义难点：人身自由课前准备：教师准备：搜集关于基本权利的视频资料或者文本资料，制作多媒体课件。学生准备：预习教材，对疑问和困惑做好记录。【教学方法】合作探究法，小组讨论法―、导入新课十三届全国人大一次会议开幕式（视频）导入新课二、讲授新课任务一：政治权利和自由探究活动一：观看视频：《宪法赋予基本权利和义务》你从视频中了解到宪法赋予了公民哪些基本权利？总体感知公民的基本权利有哪些。探究活动二：观看视频：《十三届全国人大一次会议投票选举》问题：1•参加两会的人大代表在行使什么

4、权利？2.你认为公民享有这项权利需要哪些条件？出示图片，小组讨论：这些人在我国享有选举权和被选举权吗？为什么？小结:选举权和被选举权条件：我国公民，年满十八周岁，未被剥夺政治权利的人。意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。探究活动三：观看视频：《男子在微信群谩骂南京大屠杀遇难者》问题：男子在微信群谩骂南京大屠杀遇难者是在行使言论自由吗?为什么？注意:行使言论自由必须在法律允许的范围内进行，不能损害国家的、社会的、他人的利益。政治自由。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示

5、威的自由。意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。探究活动四：图片展示:举报箱、监督箱，公民可以用它来行使什么权利？行使这项权利应该注意哪些问题？监督权，在行使监督权时应注意不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。任务二：人身自由议一议：小齐的苦恼（阅读材料）请问上述情境中小齐、爸爸、老王的哪些权利受到了侵害？人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，人身自由是公民最基本最重要的权利，它包括人身自由不受侵犯，

6、人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。任务三：社会经济和文化教育权利探究分享：小云爸爸妈妈工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？总结:依据我国宪法规定，公民享有广泛的社会经济和文化教育权利。财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依

7、法占有和使用，获得收益和进行处分。劳动权。一切有劳动能力的公民由劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以牛存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作岀贡献。物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。观看视频：《大山里的故事》，材料链接一沂南教育发展纪实1.大山里的孩子依法享有什么权利

8、？2.结合I!身实际，说说为保障公民这项权利国家采取了哪些措施？文化权利。包括科学研究的自由、文化艺术创造的自由和从事其他文化活动的自由。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文化艺术创造和其他文化活动的自由。实现（保障措施