小学第一学段学生学业评价改革总结

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1、让评价方式为孩子华丽转身——小学第一学段学生学业评价改革总结上个学期，小学对一二年级的“期末考试”进行了全面的改革，“模块式闯关”替代了“传统的笔试”，“纸质成绩单”转身为“电子素质单”，受到了学生的喜爱，家长的好评。此次改革之后，在《今日嗦州》、《浙江教育报》、《嗦州新闻》都进行了有关的报道（播放新闻），新闻中所提到的成绩单去哪儿了，这是怎么一冋事呢？这也是我们此次改革的最大亮点之一：亮点之一：“纸质成绩单”转身“电子素质单”这就是我们发给孩子的素质报告单。为什么会设计这样一份素质单呢？这中间还是经过了好儿道的修改。当时我们发现，一二年

2、级考试取消了，变成了模块式的闯关，那孩子的成绩单怎么办呢？老师们都知道，原先教体局下发的这张素质报告单其实对一二年级来说很多内容其实都是多余的，比如说英语科学等栏目，还有像智能品质、心理素质等内容的填写对于班主任老师来说是一种负担，而且也只是凭感觉填写的不一定准确。那我们当时的第一次修改是把这些不必要的内容去掉，保留语数音乐体育美术等考核的科目，基本形式还是保留。相比之下比教体局的那张更清楚更简洁了，但是我们看着感觉还是不满意，总觉得这张成绩单缺少点什么的，既然考试变成模块式的闯关，变得更有趣味，那么孩子的成绩单是否也能相应的有趣味让孩子

3、喜欢呢？我们想到今年是羊年，喜羊羊、慢羊羊等动画片角色是深受孩子喜爱的，我们乂从喜羊羊的一部电影《开心闯羊年》中受到启发，如果把我们的模块考试也变成是小羊们闯关，把素质单设计成一个场景式的故事，孩子一定喜欢。于是经过儿番修改，便有了这张与众不同的素质单。它的设计以《喜羊羊与灰太狼》为故事背景，开篇导语特别吸引孩子们的眼球：“为迎接羊年的到来，羊村决定举行一次神秘岛的探索之旅。在村心慢羊羊的带领下，小羊们勇闯文明岛、童话岛、智慧岛、体艺岛，终于拿到文明之星、童话之星、智慧之星、艺术之星。”这张成绩单内容丰富、色彩亮丽：文明岛对应日常行为规范

4、，我们学校每天有礼仪、用餐、卫生、做操、路队等六项竞赛、每项竞赛孩子最欠缺的是什么，择取这一点我们采用一句话形式对孩子的日常表现进行考核，比如，在礼仪方面我们发现孩子对老师或客人进校不能热情打招呼，于是我们在礼仪方面我们考核的内容便是一一微笑打招呼。童话岛、智慧岛、体艺岛分别对应学生的语文、数学、体艺等能力，评价结果以星级表示；成长足迹、成长寄语、成长印象、成长叮咛包含荣誉情况、班主任评语、学校生活照片等。在这张成绩单中，孩子们喜欢的美羊羊、暖洋洋、沸羊羊等卡通形象也一一岀现在每一个模块中，既呼应羊年的到来，乂符合低年级孩子的审美趣味。今

5、年我们学校还要开展一个校园卡通形象代言人的征集活动，让学生自己来设计卡通形象，最终选出来的卡通形象就可以在我们成绩单上使用。如此靓丽的成绩单，可是在今年的休业上，一二年级的学生却都没有拿到。成绩单究竟去哪儿了呢？大家从刚才的新闻里边已经看到，这乂是我们小学的另一大举措：取消一二年级的纸质成绩单，改用电子成绩单。有些孩子是留守儿童,爸爸妈妈不在身边，爷爷奶奶乂不懂电脑，怎么办呢？学校充分考虑到这一点。一二年级班主任事先进行了班级摸底调查，对这样的家庭进行了统计，并决定给在外地的家长发电子邮件或微信等，方便他们用电脑或手机及时查看孩子的学习情

6、况，同时给这样家庭中年长的家长提供一份打印好的成绩单。那为什么要取消纸质成绩单呢？因为我们看到如今年轻的爸爸妈妈们从孩子岀生开始，就注重积累孩子的各种信息，例如一些有趣的事情、童心妙语、照片等等都记录在电脑里或是空间里，全方位为孩子建立了电子档案。我们学校从去年就开始着手数字校园的建设。随着数字校园的逐步推进，“电子办公”成为了一利怕势，所以借助评价改革，我们推进成绩单的电子化，为家长们提供一份随时可以调阅的孩子成长记录档案。有了这份电子素质单，家长还不用担心遗失。说实话纸质的不好保存，平时经常有家氏找老师补成绩单，有的一补就是好儿年的。

7、现在有了电子成绩单，随时可以从邮箱里调阅非常方便。所以当时我们高段的老师看了以后提出高段的素质单能否也进行改革，这个我们正在思考中。亮点之二：“模块式闯关”替代“传统的笔试”上个学期期末，很多许多兄弟学校采用了游考的模式，而我们学校则进行了历时两个星期的模块考试。一年级语文有拼音、识字写字、朗读、口语交际模块，二年级分识字、写字、阅读、写话、口语交际模块；一二年级数学分计算能力、实践操作、基础知识、解决问题四个模块。与一般的分项测试所不同的是，一二年级的语文采用了以童话为主题的模块测试。“读童话、说童话、写童话”所有的模块测试材料都与孩子

8、喜闻乐见的童话有关，连识字写字也是采用了有趣的童话小诗。在语文模块闯关中，孩子们深情款款地朗读着童话故事，展示了自己的朗读能力，乂通过边讲童话边表演的形式展示了想象和说话能力。在数学模块闯关中