小学语文北师大版六年级下册期中测试卷5

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1、小学语文北师大版六年级下册期中测试卷■•、填空题。I看拼音写词语。rew（2、组词。)-tai•ai«r()ueI璧（）荆（）寨（）浆（）折（）峻（)壁（）刑（）塞（）桨（）拆（）竣（)7、补充词语。（）（）娇小(）么不（）（）（）苗条拥挤（）（）(）风（）浪（）（）不前4、选词填空。猛烈激烈强烈（I）通过（的争论,我们统一了意见。鲁甸发生了（）地震。（7）洪水（地冲击着堤岸。队词语修辞方法我知道。(I)莺歌燕舞（岂有此理（水平如镜（(4)山欢海笑（・、给下面句子中划线字选择正确的解释。有益身心，胜于吃的。（I）如此

2、循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,h增加■•好处C•更加（2）索桥的故事宜然不止这么一点，都江堰也述有许多动人的故事。（）匕自然界■自由发展C表示理所当然久按要求写句了。（I）精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）（2）桂花开了。（改为夸张句）■、课文精彩回顾。（1）请介绍你喜欢的一种树或者儿种花，并用一种古今名言或自己设计一句宣传语来号召人们植树造林，保护环境。（b•字左右）树（花）古今名言（宣传语）：（2）《茶馆》《骆驼祥了》等作品出口Z笔。这儿个单元中我们还学了他写的一文。我能写岀文中喜欢的句子：二、阅读

3、理解。好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史,探求规律，便冇了（）；他们思考人与自然、社会Z间的关系，便冇了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。③读书，口然不能只局限于课木，走出课木读书，那才是真止意义上的读书,那方是真正惬意的事情。读书要有选择，只耍有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出來读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而（多指大略地观察一下）,

4、画囹吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、索质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百屁飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，（周围环境非常安静，一点儿声响都没有）,你坐在桌丽读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读帖诱发了人的思绪，使想象超越时空；读卩丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。①书给予人们的

5、实在太多，谁可不读书？(I)依次选出填入第②段中的词语。(文学书科学书哲学书历史书)(2)在文屮第③自然段的括号里填写合适的关联词。(7)参照括号里的提示，写出填在文屮的横线上的适当的成语。(4)联系上下文理解词语。乐此不疲：潜移默化：(«)相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话屮的三个分句各表达了什么意思？①“读书好”的意思：②“好读书”的意思：③“读好书”的意思：(b)用心读笫⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。读书,。(巾)如果家长认为读课外书会影

6、响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。三、作文。这里有(亲情、信任、希望、阳光……)要求：(I)把题口补充完整。(2)内容具体，语句通顺。(5)字数bH字左右。参考答案一、填空题。1、耕耘颓丧缩短巍峨2、略。7、略。4、(I)激烈(2)强烈(5)猛烈・、(I)拟人(2)反问(3)比喻(4)拟人・、(I)i(2)C久(I)精彩的表演把我吸引住了。(2)桂花开了，香飘十里。■、(I)略。(2)老舍《养花》二、阅读理解。(I)科学书历史书哲学书文学书(3)如果就(3)走马观花力籁俱寂(4)乐此不疲：对某件事特别

7、爱好，沉溺其屮，一点都不感觉到累。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。(I)①读书对人来说有很多好处；②喜欢读书；③读有用的，好的书。(b)略。(R略。三、作文。略。