考博专业课之植物营养学试题汇总

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1、一、综合1、元素（1）必需元素和非必需元素区别（分析题）。必须营养元素的判断标准（2）17种元素的中文名称、被植物利用的化学形态和英文全称。（3）必需营养元素分组（论述）。（4）植物营养学定义。李比希的三个学说。作物生长与肥料养分供应数量间关系。营养元素的性质，关系。（5）元素的作用，缺素症状。用英文回答相应的缺乏元素元素对应病症（）和（）是叶绿体的组成成分。（）（）0（）在叶绿体的生物合成过程中有催化功能或其它间接功能。光合作用中参与的儿种金属，答案是（）（）（）。3种不同形式的超氧化物歧化酶为（）（）（）。光合作用参与的微量元素（）。参与电子传递的元素（）（）

2、。（）参与水的光解和电子传递，是维持叶绿体结构所必需的元素。2、肥料的定义，各种肥料的性质。3、养分迁移、运输、再分配、效率（1）土壤养分向根部的迁移途径：（）、（）、（）。硝态氮和钙、镁、硫以（）为主；钱态氮和磷、钾以（）为主。钙和磷的迁移方式，哪两种？（）、（）（2）根际土与原状土体有哪些不同？（3）根系PH变化的原因？根际pH环境的影响因素。（4）养分离子跨膜运输类型（画图）离子跨膜运输（题目是英文的）（主动、被动等）离子跨膜运输的那个图，营养物质运输的4种方式（矿质养分跨膜进入根细胞方式有4种）？简述。运输方式（作图题）。物质跨膜运输的特点。（5）养分的长

3、距离运输和短距离运输、木质部运输方向和动力、韧皮部运输方向、韧皮部中养分的移动性，养分移动性和缺素易发生部位，短距离，长距离，木质部韧皮部方向，动力（6）植物体内养分再循环：（7）养分效率（分析）一般认为养分效率主要有2种含义：养分效率基因可能存在的机理：4、列举植物营养与土壤的中英文期刊各3个5>HarvestPlus：6、施肥技术4R：7、研究植物根系养分的吸收方法：8、根系分泌物的主要成分：9、计算肥料利用率，N肥利用率（题目是英文的）（综述）复合肥计算以及产酸的原因（计算氮磷钾的含量）看图分析数据，AE、PE、PEP的定义以及相关计算方法1）肥料利用率（u

4、tilizationrateoffertilizer,fertilizeruseefficiency（FUE））是指：磷肥表观利用率（REp%）=2）磷肥农学/农艺效率（AEp,kg/kgP2O5）=3）磷肥生理利用率（PEp,kg/kgP2O5）=4）磷肥偏生产力（PFPpkg/kgP2O5）=5）磷肥贡献率（FCR%）=10、全球气候变暖，植物营养中二氧化碳的减少途径（思考题）。如何提高植物对二氧化碳利用（思考题）H、秸秆还田（题目是英文的）（综述）。华北秸秆还田后出苗发黄的原因？氮磷钾基肥施用的量够的情况下。（调节碳氮比很重要）秸秆还田的关键技术12、实验操

5、作，实验操作（判断正误，并说明原因）。测土壤氮、磷、钾的细节。（1）配NaOH,用玻璃塞；10mol/L,称420gNaOH...；还要等Na2CO3沉淀（总之，它的配制过程很复杂，我觉得问题也很多）（2）用Q检验法，判断数据是否可信（3）称样，要求有相对误差，用千分之一天平，计算是否符合规范（4）测定植物全氮，给了计算公式与计算结果。（好像是分取倍数的小数点位数不对）五、（5）实验题：关于一个凯氏定氮仪滴定的问题，主要是浓度问题（6）实验题：实验误差方面的问题13、钙和硼对稳固细胞壁的机理有何不同？14、硼和钾对光合作用产物运输有什么不同？钾对蔗糖运输和磷对光合

6、产物运输的机制有何不同？（钾促进蔗糖向韧皮部运输的机理是什么？）15、锌和镁对光合作用，锌和镁对蛋白质合成机理（思考题）16、微肥分类，微肥施用方法（简答题）17、一个表，不同阳离子对淀粉合成酶活性的影响，很直观，不难。二、名词解释（1）营养临界期（2）激发效应（3）奢侈吸收（4）活性氧（5）有效养分，生物有效养分（6）根际（7）养分效应曲线（8）源、库、装载、卸载、叶面积指数（LAI）、叶面积功能期（LAD）（9）水体富营养化（10）缓控释肥料（11）最小养分率（12）质子动力、质子动力势、质子推动力（13）短距离运输（14）基肥（15）共质体（16）植物营养遗

7、传学三、氮（no3h4+）（1）N的高低亲和力系统和转运蛋白1）硝酸盐的转运系统有高亲和力的，有低亲和力的。NO3-转运系统蛋白分为（）和（）。HATS分为（）和（）。当生长介质NO3-浓度较低时，根系吸收NO3-主要依赖于（），不供NO『也存在；高于lmmol/L时主要依赖于（），其Vmax比组成型高好儿倍。在拟南芥中，存在4种基因家族编码转运蛋白。转运蛋白的编码基因有（,53个成员）、（,7个成员）、（，7个成员）、（,5个成员）。（）是低亲和力，（）是高亲和力，（）是双重。2）NH4+转运蛋白分为（）和（）。（2）硝态氮的吸收、运输和同化（画图）。NO3

8、--N还原