中国农业大学植物营养学历年考博真题

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1、1992年中国农业大学植物营养学考博真题1、名词解释自由空间：由细胞间隙、细胞壁微孔和细胞壁与原生质膜之间的空隙组成，它允许外部溶液通过扩散可自由进入。（92、93、94）短距离运输：根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的横向运输。由于其迁移距离短，又称为短距离运输。（92、94、96、02、不清）矿质营养临界期：植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期就叫做植物营养的临界期。（92）有益矿质元素：除了必

2、需营养元素外，还有一些营养元素，对植物生长发育具有良好的刺激作用，或为某些植物种类所必需，但不是所有植物种类所必需，称为有益元素。（92、94、95、96、不清）根际效应：根际环境对微生物的影响一般称为根际效应。这种效应首先是通过营养选择与富集作用，使在根际发育的微生物种类、数量以及优势生理类群不同于根际外，同时它在很大程度上是微生物活性对最终决定作物产量与品质的一种反映。（92、93、94）肥料交互作用效应：两种具有促进作用的肥料同时供应时，作用效果大于单独作用效果的现象。随机：（92、93、94）土壤养分的空间有效性：（92、94）肥料

3、的迭加利用率：在一次施肥之后，连续种植各季作物总吸肥料量占施肥料量的百分率。最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。（92、99、不清）2、当代植物营养科学有哪些研究方向？并简述其内涵和进展。（92、94、95、96、97、98、00、不清）答：研究方向：根际研究，土壤养分生物有效性的概念；植物营养性状的遗传学研究；植物营养与微生物；植物营养与分子生物学；植物营养与生态学进展：十多年来，我国的植物营养学研究一直瞄准国际前沿，并与信息技术、生物技术、环境科学和生态学等学科交叉融合，不

4、但扩展了研究领域，也促进了本学科的迅速发展，而且形成了许多新的生长点和突破口，在国际上逐渐形成了自己的特色。主要表现在以下几点：一是借助生物技术发展植物营养遗传和分子生物学。传统植物营养学主要是通过施肥改土等手段为植物生长创造良好的营养环境。上世纪90年代，国际上开始探索通过遗传和分子生物学手段改良植物营养性状，我国植物营养学家也敏锐地抓住这一新领域，通过对植物营养性状的基因型差异及其遗传和分子机理的深入研究，极大地促进了植物营养遗传学和分子生物学的建立和发展，使过去用传统植物生理学和生物化学方法无法阐明的植物营养机理逐步被揭示出来，使我们

5、对植物营养学有了一个全新的认识。二是借助信息技术发展，提升植物营养定量化研究和管理水平。面对集约化投入带来的资源和环境问题，在20世纪90年代初国外兴起了精准农业的研究热潮，我国植物营养科学工作者也结合我国国情对精确施肥技术进行了深入探讨，目前已有多家科研院所和高校投入研究，取得了可喜的进展。这些进展使植物营养不再停留在象牙塔中，而成了人们认识世界和改造世界的有力工具。20三是突破改土施肥调控环境的传统观念，形成了以挖掘作物生物学潜力为突破口、以根际营养调控为核心的提高作物养分资源利用效率的学术思想，并构建了以根际生态调控为中心的根际生态理

6、论，逐渐形成了植物营养学的一个新分支——根际生态学。随着其研究的不断进展，为解决作物高产、资源高效和环境保护之间的尖锐矛盾提供了现实可行的途径。四是与环境科学融合，跻身于生态环境问题的研究中。我国科学家的最新研究发现，细胞壁质外体不仅是物质贮存、转化和利用的空间，而且也是胁迫信号转导和决定细胞分化命运的重要场所。细胞壁质外体由于具有更细的微孔还可能是重金属等污染物的过滤器；根细胞膜、细胞间的短距离运输和导管的长距离运输以及污染物在器官、细胞和亚细胞水平上的分布等都可能会降低污染物的迁移数量。五是从资源管理角度，认识到了养分的资源特性以及养分

7、在土壤—植物—食品—动物—人—环境链中难以封闭的循环性，促进了传统施肥向养分资源综合管理的转变。养分资源综合管理技术的研究和推广应用不仅具有重要的科学意义，而且也将对我国农业可持续发展和社会经济发展产生深远的影响。六是挖掘传统农业精华，培育特色研究领域。中国有着悠久的农业历史，也积累了大量的特色农业模式，其中蕴含的科学知识有待挖掘。植物营养学家对其进行了探索，并形成一些特色研究领域。近年来，植物营养界开始从营养角度探讨间作套种提高系统生产力的机制并取得了重要进展。3、我国石灰性土壤上植物生理缺钙所表现的形态特征及缺乏机理的分析。答：缺钙时植

8、物生长受阻，节间较短，因而一般较正常生长的植株矮小，而且组织柔软。缺钙植株的顶芽、侧芽、根尖等分生组织首先出现缺素症，易腐烂死亡，幼叶卷曲畸形，叶缘开始变黄并逐渐坏死。机理：由于